Analisis Pengaruh Konten YouTube “Rabbids Invansion” terhadap Pemerolehan Bahasa Anak Usia 3-5 Tahun di Era Digital

  • Erfriani Sekar Talenta Simangunsong Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Arlin Septia Basana Siagian Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Jesica Simanjorang Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Fadilla Aura Ramadani Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Ela Emayusnita Sirait Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Rahma Hidayati Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Kristin Dwi Amsari Pasaribu Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Rosalina Tautainam Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Johannes Bagas Sitorus Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Rosmawaty Harahap Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Hidayat Herman Universitas Negeri Medan, Indonesia
Keywords: Keywords: Rabbids Invasion, language acquisition, early childhood, television, YouTube, digital content, Rabbids Invansion, language ascquisition, early childhood, television, YouTube, digital content

Abstract

This study aims to examine the influence of the animated series Rabbids Invasion on language acquisition in children aged 3–5 years in the digital era. Rabbids Invasion, produced by Ubisoft Film & Television, TeamTO, and Nickelodeon Animation Studios, is popular among children both on television and YouTube. However, the series contains minimal meaningful dialogue, relying heavily on nonsensical sounds such as “Bwaaaaa,” which children tend to imitate. The research employed a qualitative descriptive method using direct observation of children’s language behavior and interviews with parents to gather in-depth information about their children’s responses to the program. The findings indicate that frequent exposure to this series is associated with limited vocabulary development and imitation of character gestures, expressions, and sounds, which can negatively affect daily communication skills. These results highlight the importance of parental guidance in selecting educational content that supports vocabulary growth, meaningful language input, and overall language development in early childhood.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akbar, R. Z., Janah, F., & Siagian, I. (2022). Analisis Pemerolehan Bahasa Pertama pada Usia 2-3 Tahun: Kajian Fonologi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 10303-10318.

Al Ami, B., & Sutiyono, A. (2025). Preferensi Penggunaan Media Digital Oleh Pasangan Generasi Z Dalam Pendidikan Islam Bagi Anak: Perspektif Teori 7 Habits Of Highly Effective People. Journal of Early Childhood and Character Education, 5(1).

Batubara, H. (2021). Proses Pemerolehan Bahasa Pertama Pada Anak. Kode: Jurnal Bahasa, 10(4), 75-86.

Kurniati, M., & Nuryani, N. (2020). Pengaruh sosial media youtube terhadap pemerolehan bahasa anak usia 3-4 tahun (studi pada anak speech delay). Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 16(1), 29-38.

Miyazaki, A. F. N., Buabara, H., Rahmi, A. N., Rusmayadi, R., & Herman, H. (2024). Tantangan dan solusi dalam menghadapi era digital: Pendidikan anak di zaman teknologi. JUPEIS: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(3), 127-135.

Qury, A. A., Ismaputri, F. Z., Haryanti, H., & Rahmawati, I. Y. (2024). Youtube Kids Sebagai Media Pengenalan Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia Dini. Atthufulah: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 75-84.

Rohmah, B., & Aziz, T. (2024). Perkembangan bahasa anak usia dini di era digital: dampak media youtube, peran pengasuhan, dan perubahan sosial. Jurnal Warna: Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 9(2), 213-229.

Salamah, S. (2022). Pemerolehan Bahasa Pertama Pada Anak Usia Dini. Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 7(1), 27-34.

Sari, K, D,. & Rasyimah (2021). Neurolinguistik: Teori Linguistik Dan Pemerolehan Bahasa Pada Anak. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia. 2(5). 74-77.

Subyantoro. (2020). Teori Pemerolehan Bahasa Pengantar Memahami Pemerolehan Bahasa Anak.Yogyakarta: Magna Raharja Tama.

Wiranda, Nirmawan. (2023). Pemorelehan Bahasa Pada Anak. Jurnal Pendidikan BahasaIndonesia. 1(1),32-39.

Published
2025-12-03
How to Cite
Simangunsong, E. S. T., Siagian, A. S. B., Simanjorang, J., Ramadani, F. A., Sirait, E. E., Hidayati, R., Pasaribu, K. D. A., Tautainam, R., Sitorus, J. B., Harahap, R., & Herman, H. (2025). Analisis Pengaruh Konten YouTube “Rabbids Invansion” terhadap Pemerolehan Bahasa Anak Usia 3-5 Tahun di Era Digital . DEIKTIS: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Sastra, 5(4), 5248-5256. Retrieved from https://www.dmi-journals.org/deiktis/article/view/2646
Section
Articles

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2