Analisis Variasi Pemerolehan Bahasa Anak Usia di Bawah 4 Tahun Berdasarkan Kajian Mean Length of Utterance (MLU)

  • Tesalonica Evelin Br. Sitorus
  • Ela Emayusnita Sirait Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Rahma Hidayati Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Tesalonica Evelin Br. Sitorus Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Frinawaty Lestarina Barus Universitas Negeri Medan, Indonesia
Keywords: bahasa, sintaksis, Mean Length Utterance, ketetapan Brown

Abstract

Manusia memperoleh bahasa merupakan satu masalah yang unik dan perlu dibuktikan. Berbagai teori dari disiplin ilmu telah dikemukakan oleh para peneliti untuk menerangkan bagaimana proses pemerolehan bahasa di kalangan anak-anak. Salah satu perkembangan bahasa yang unik dialami anak adalah perkembangan sintaksis. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi dengan mengamati subjek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek Dhafi memperoleh MLU 2,77 yang tidak sesuai dengan ketetapan Brown, Safa memperoleh MLU 3,02 yang sesuai dengan ketetapan Brown, dan Tifen memperoleh MLU 2,26 yang tidak sesuai dengan ketetapan Brown. Variasi perkembangan ini disebabkan oleh perbedaan individual, di mana setiap anak memiliki karakteristik unik dalam berkomunikasi. Perbedaan tersebut menunjukkan bahwa perkembangan bahasa anak merupakan proses kompleks yang dipengaruhi oleh faktor biologis, inteligensi, motivasi, dan lingkungan.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anggraini, N. (2021). Peranan orang tua dalam perkembangan bahasa anak usia dini. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra, 7(1), 43-54.
Astuti, E. (2022). Dampak Pemerolehan Bahasa Anak Dalam Berbicara Terhadap Peran Lingkungan. Educatif Journal of Education Research, 4(1), 87-96.
Azizah, N., & Dewi, A. C. (2021). Analisis Perkembangan Bahasa Semantik dan Sintaksis Anak dalam Kegiatan Belajar dari Rumah. Aṣ-Ṣibyān Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 149–156.
Bambang, I., & Setiawan, H. (2021). Pemerolehan Bahasa Pada Anak Usia 33 Bulan Berdasarkan Mean Length Utterance (Mlu). Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP), 3(2), 46-56.
Barus, F. L. dkk., 2020. Perkembangan Sintaksis Anak Usia Empat Tahun (Kajian Psikolinguistik). Jurnal Bahasa, 9(2), 70-77
Gusriani, A. (2023). Sintaksis Bahasa Indonesia: Teori dan Analisis. Jawa Timur: ThalibulIlmis Publishing & Education.
Khoirunnisa, I., Diniyah, T., & Noviyanti, S. (2023). Hakikat pemerolehan bahasa dan faktor pendukung pemerolehan bahasa anak. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(6), 4353-4363.
Lestari, I. (2021). Perkembangan bahasa pada anak usia 3-4 tahun. Jurnal Kualita Pendidikan, 2(2), 113-118.
Marsis & Annisa, W. 2018. Pemerolehan Bahasa Anak Di Sumatera Barat (Kajian Mean Length Of Utterance [Mlu]). LINGUA. Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya, XIV(1),35-40.
Nasution, F. M. (2022). Pemerolehan Bahasa Anak Melalui Pengukuran Mean Length of Utterence. Jurnal Analisa Pemikiran Insaan Cendikia, 5(1), 15-20.
Nurqomariyyah, A., Darni, D., & Pairin, U. (2023). Proses Akuisisi Bahasa Kedua pada Anak. Edukasia: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 2357-2362.
Paturrahman, A., Puspita,i D., Helena, H., & Noviyanti, S. (2024). Analisis perkembangan bahasa dan pemerolehan bahasa pada anak. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(1), 11200-11210.
Priyanto & Agus, & Sonian, & Ika, a. 2021. Pemerolehan Bahasa Pada Anak Usia 2 Tahun Dilihat Dari Aspek Fonologi. Parole : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Putri, R. A., & Harahap, R. (2021). Pemerolehan Bahasa Anak Suku Karo Sumatera Utara (Kajian Mean Length of Utterance [Mlu]). Caraka, 7(2), 1-13.
Putri,I. 2021. Pemerolehan Bahasa Anak Usia Dua Tahun Dalam Bahasa Seharihari. Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,vol 5 (2).
Rambe, A. M., Sumadi, T., & Meilani, R. S. M. (2021). Peranan Storytelling dalam Pengembangan Kemampuan Berbicara pada Anak Usia 4-5 Tahun. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 2134–2145.
Rosi, G, W. 2020. Pemerolehan Bahasa : Kajian Aspek Fonologi Pada Anak Usia 2-2,3 Tahun. Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Sholeha, M., & Hudaa, S. (2022). Faktor-Faktor yang Memengaruhi Rata-Rata Panjang Ujaran Anak (Suatu Tinjauan Psikolinguistik).
Yani, J. (2023). Bahasa Indonesia Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi. Labuhanbatu: CV. Tatakata Grafik
Published
2025-04-29
How to Cite
Sitorus, T. E. B., Sirait, E. E., Hidayati, R., Br. Sitorus, T. E., & Barus, F. L. (2025). Analisis Variasi Pemerolehan Bahasa Anak Usia di Bawah 4 Tahun Berdasarkan Kajian Mean Length of Utterance (MLU). Indonesian Journal of Learning Studies, 5(1), 18-29. https://doi.org/10.53769/ijls.v5i1.1455
Section
Articles

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>