Alih Kode dalam Akun Youtube The Humphries Family: Kajian Sosiolinguistik
Abstract
Bahasa sebagai alat penting untuk komunikasi berfungsi untuk mencerminkan kerangka sosial bagi orang yang menggunakannya. Peneliti mencoba menjelaskan fenomena bahasa yang terjadi yaitu alih kode pada kanal YouTube The Humphries Family dengan tujuan untuk mengetahui 1) Bentuk-bentuk alih kode, 2) Memahami faktor-faktor penyebabnya. Fokus penelitian adalah dua video video (vlog) yang diunggah pada akun YouTube tersebut dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan pendekatan sosiolinguistik. Untuk teknik pengumpulan data peneliti menyimak video di akun YouTube yang akan dianalisis dan kemudian mencatat topik yang akan dikaji. Data menunjukkan ada dua jenis alih kode ditemukan pada dua video yang menjadi fokus penelitian, yakni alih kode eksternal (ke luar) dan alih kode internal (ke dalam) alih kode internal beserta faktor penyebabnya yang diidentifikasi menurut teori soewito. Alih kode internal ditemukan sebanyak empat data, sedangkan alih kode eksternal menemukan enam data. Adapun faktor yang mempengaruhi yakni, faktor penutur, lawan tutur, hadirnya penutur ketiga, dan untuk membangkitkan rasa humor.
Downloads
References
Aisyah, K. I., Kusmiyati, K., & Utami, S. (2020). Alih Kode dalam Instruksi Pelatihan Kepada Atlet Perisai Diri SMP YP 17 Surabaya. Jurnal Ilmiah FONEMA, 3(1), 1-7.
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. CV Jejak (Jejak Publisher).
Chaer, Abdul dan Leonie Agustina. 2010. Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta.
Istikharoh, I., Nurachmana, A., Usop, L. S., Diman, P., & Veniaty, S. (2023, April). Alih kode pada konten vlog dalam kanal YouTube Turah Parthayana. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya (Vol. 2, No. 1, pp. 15-30).
Khasanah, R. U., Wiarsih, C., & Ernawati, A. (2021). Analisis kesalahan penulisan huruf kapital pada karangan narasi menggunakan pedoman umum ejaan bahasa Indonesia (PUEBI). Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS, 9(1), 310-318.
Nababan, P.W.J. (1993). Sosiolinguistik: Suatu Pengantar. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama
Nawangsari, L. W., & Rosidah, I. (2024). Dinamika Alih Kode Dan Campur Kode Dalam Komunikasi Pasar Tradisional Pasrepan Kabupaten Pasuruan. JBI: Jurnal Bahasa Indonesia, 2(2), 23-32.
Putri, D. A., Puspaningtyas, E., & Hakim, M. Z. A. (2022). Analisis Alih Kode dan Campur Kode Serta Faktor Penyebabnya dalam Video Youtube Iqbal Ramadhan. JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(02), 100-111.
Sari, A. W., & Erni, E. (2022). Kajian sosiolinguistik alih kode terhadap “the scheunemann, keluarga jerman yang fasih berbahasa jawa” dalam acara hitam putih. Sajak: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Sastra, Bahasa, dan Pendidikan, 1(3), 28-33.
Susanto, H., & Sunarsih, E. (2020). Analisis bentuk, jenis, faktor terjadinya alih kode antara penjual dan pembeli di pasar kuala singkawang. Jurnal Pendidikan Bahasa, 9(2), 179-188.
Suwito. (1983). Pengantar Awal Sosiolinguistik Teori dan Problema (Kedua). Iniversitas Sebelas Maret.
Widjono. (2012). Bahasa Indonesia Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi (ketiga). Grasindo.
Wiranto, R. (2022). Analisis Alih Kode dan Campur Kode dalam Pembelajaran Bahasa Arab di SMA IT Nurul Ilmi Kelas Xa. AD-DHUHA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam, 3(1), 10-22
Copyright (c) 2025 Icha Septiani Firnanda, Sri Yanuarsih , Imron Abadi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
By submitting the article/manuscript of the article, the author(s) agree with this policy. No specific document sign-off is required.
License
The use of the article will be governed by the Creative Commons Attribution license as currently displayed on Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Author(s)' Warranties
The author warrants that the article is original, written by the stated author(s), has not been published before, contains no unlawful statements, does not infringe the rights of others, is subject to copyright that is vested exclusively in the author and free of any third party rights, and that any necessary written permissions to quote from other sources have been obtained by the author(s).
User/Public Rights
Under the Creative Commons license, users are allowed to copy, distribute, display, and perform the work. Users will also need to attribute authors on distributing works in the journal and other media of publications. Unless otherwise stated, the authors are public entities as soon as their articles got published.
Rights of Authors
Authors retain all their rights to the published works, such as (but not limited to) the following rights;
- Copyright and other proprietary rights relating to the article, such as patent rights,
- The right to use the substance of the article in own future works, including lectures and books,
- The right to reproduce the article for own purposes,
- The right to self-archive the article,
- The right to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the article's published version (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Co-Authorship
If the article was jointly prepared by more than one author, any authors submitting the manuscript warrants that he/she has been authorized by all co-authors to be agreed on this copyright and license notice (agreement) on their behalf, and agrees to inform his/her co-authors of the terms of this policy. The journal will not be held liable for anything that may arise due to the author(s) internal dispute. The journal will only communicate with the corresponding author.
Royalties
Being an open accessed journal and disseminating articles for free under the Creative Commons license term mentioned, author(s) aware that the journal entitles the author(s) to no royalties or other fees.
Miscellaneous
The article will be published in the journal if the article’s editorial process is successfully completed. The editors may modify the article to a style of punctuation, spelling, capitalization, referencing, and usage that deems appropriate. The author acknowledges that the article may be published so that it will be publicly accessible and such access will be free of charge for the readers.
