Faktor Pengaruh Ragam Bahasa dalam Podcast YouTube RJL5–Fajar Aditya serta Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia

  • Muhamad Maulana Ferdiansyah Universitas Islam Sultan Agung Semarang, Indonesia
  • Aida Azizah Universitas Islam Sultan Agung Semarang, Indonesia
Keywords: ragam bahasa, faktor ragam bahasa, YouTube, pembelajaran, Bahasa Indonesia

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor pengaruh ragam bahasa dalam podcast YouTube RJL – 5 Fajar Aditya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik simak dan catat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ragam bahasa dipengaruhi oleh empat faktor utama; geografis, kemasyarakatan, situasi bahasa, dan waktu. Terdapat 6 data faktor geografis, 3 data faktor kemasyarakatan, 4 data faktor situasi bahasa, 2 data faktor waktu. Temuan ini menegaskan bahwa ragam bahasa dapat mencerminkan identitas sosial penutur serta dapat berpotensi sebagai inovasi dalam pembelajaran menulis teks cerita pendek. Dengan demikian, konten digital seperti YouTube dapat menjadi media inovatif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdillah, L. A. (2022). Peranan Media Sosial Modern. www.beningmediapublishing.com

Ali Khamainy, Puteri, Y. E., Almanfaluthi, L., & Robihim. (2014). Jurnal Bahasa. Jurnal Bahasa, 10(4; 2006), 54.

Arikunto, S. (2006). Metode Penelitian Kualitatif. Bumi Aksara.

Arsanti, M., Azizah, A., & Chamalah, E. (2023). Media Pembelajaran Berbasis Platform Sosial Video Pendek Dan Implementasinya Dalam Mata Kuliah Bahasa Indonesia. Sasando : Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Pengajarannya Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal, 6(1), 6374. https://doi.or g/10.24905/sasando.v6i1.216

Kosasih, E. (2021). Pengembangan Bahan Ajar. Sinar Grafika Offset. https://books.google.co. id/books?

Prihantini, A. (2015). Master bahasa Indonesia: Panduan tata bahasa Indonesia terlengkap. https://books.google.co.id/books?

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Suyanto, E. (2015). Membina, Memelihara, dan Menggunakan Bahasa Indonesia Secara Benar: Kajian Historis-Teoritis dan Praktis Tulis. In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 53, Issue 9).

Trisnanurlita Herisetyanti, Henny Suharyati, S. R. (2019). Ragam Bahasa Dalam Komponen Tutur.

Wardana, B. W. P., & Atiqa Sabardila. (2022). Ragam Bahasa Gaul dalam Caption Akun Instagram Beauty Influencer @cindercella dan Dampaknya terhadap Eksistensi Bahasa Indonesia. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 8(1), 112–122. https://doi.org/10.30605/onoma.v8i1.1615

Waridah, W. (2018). Ragam Bahasa Jurnalistik. Jurnal Simbolika: Research and Learning in Communication Study, 4(2), 112. https://doi.org/10.31289/simbollika.v4 i2.1822

Wiratno, T., & Santosa, R. (2014). Bahasa, Fungsi Bahasa, dan Konteks Sosial. Modul Pengantar Linguistik Umum, http://www.pustaka.ut.ac.id/lib/wpcontent/uploads/ pdfmk/BING4214 M1.pdf

Published
2025-07-08
How to Cite
Ferdiansyah, M. M., & Azizah, A. (2025). Faktor Pengaruh Ragam Bahasa dalam Podcast YouTube RJL5–Fajar Aditya serta Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia . DEIKTIS: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Sastra, 5(3), 1577-1584. Retrieved from https://www.dmi-journals.org/deiktis/article/view/1819
Section
Articles