Pengembangan Aplikasi Virtual Tour Pengenalan Lingkungan Sekolah SMK Negeri 1 Wajo Sebagai Media Informasi

Safwan Kasma; Supriadi Supriadi; Suhaemi Suhaemi

doi:10.53769/bandwidth.v2i2.803

Safwan Kasma Universitas Cokroaminoto Palopo
Supriadi Supriadi Universitas Cokroaminoto Palopo
Suhaemi Suhaemi Universitas Cokroaminoto Palopo

DOI: https://doi.org/10.53769/bandwidth.v2i2.803

Keywords: Virtual Tour, Google Camera, Multimedia Development Life Cycle (MDLC), SMK Negeri 1 Wajo

Abstract

Penelitian ini merancang aplikasi Virtual Tour 360 derajat untuk SMK Negeri 1 Wajo sebagai media informasi. Tujuannya adalah memberikan akses yang lebih mudah kepada calon siswa dan siswi baru, untuk mendapatkan informasi terperinci mengenai jurusan serta fasilitas yang ada di lingkungan SMK Negeri 1 Wajo. Penelitian menggunakan pendekatan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dengan 6 tahap: konsep, perancangan, pengumpulan materi, pembuatan, pengujian, dan distribusi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka. Aplikasi ini dibangun menggunakan WordPress untuk situs web, Google Camera untuk pengambilan gambar 360 derajat, Lapentor untuk editor gambar 360 derajat, serta Text To Speech untuk Backsound deskripsi. Pengujian melibatkan Black Box Testing dan evaluasi oleh ahli media. Hasilnya menunjukkan aplikasi ini sangat layak dengan nilai rata-rata 3,90 dari guru dan siswa. Aplikasi ini memungkinkan pengguna untuk menjelajahi lingkungan sekolah secara interaktif dan informatif melalui perangkat mobile maupun desktop. Sebagai alat promosi, diharapkan aplikasi ini efektif dalam memperkenalkan sekolah kepada calon siswa siswi baru

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ambarwati, N., & Widodo. (2021). Pengembangan Booklet Keanekaragaman Makroalga di Daerah Intertidal Pantai Mesra Gunungkidul Sebagai Sumber Belajar. Neuron (Journal of Biological Education), 1(2), 83–90. http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/Neuron
Arwaz, A. A., Kusumawijaya, T., Putra, R., Putra, K., & Saifudin, A. (2019). Pengujian Black Box pada Aplikasi Sistem Seleksi Pemenang Tender Menggunakan Teknik Equivalence Partitions. Jurnal Teknologi Sistem Informasi Dan Aplikasi, 2(4), 130. https://doi.org/10.32493/jtsi.v2i4.3708
Azzuri, S. K., & Anggapuspa, M. L. (2023). Perancangan Animasi 3D Sebagai Media Promosi Paper Quilling Produksi Pacepulo. Jurnal Barik, 4(3), 64–74. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/JDKV/
Destiana. (2019). Pengaruh teknologi informasi berbasis android (Smartphone) dalam pendidikan industry 4.0. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang, 190–197.
Dharmawan, E. A., & Roos, J. R. M. (2023). Rancang Bangun Aplikasi Video Game First Person Shooter Menggunakan Engine Unity. Jurnal Simetrik, 13(1), 661–668. https://doi.org/10.31959/js.v13i1.1506
Fadilah, N., Setyosari, P., & Susilaningsih, S. (2021). Motivasi Belajar Mahasiswa Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran Online. JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 4(1), 90–97. https://doi.org/10.17977/um038v4i12021p090
Mardainis, M., Arifin, M., Rahmaddeni, R., & Efendi, Y. (2020). Virtual Tour Interaktif 360 Derajat Menggunakan Teknik Image Stitching Sebagai Media Informasi Kampus STMIK Amik Riau. Digital Zone: Jurnal Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 11(2), 209–222. https://doi.org/10.31849/digitalzone.v11i2.4265
Nugroho, A., Informatika, T., & Tinggi Teknologi Bontang, S. (2023). Aplikasi Virtual Tour Kampus Sekolah Tinggi Teknologi (STITEK) Bontang Dengan Menggunakan Metode Multimedia Development Live Cycle (MDLC). Jurnal Sains Dan Sistem Teknologi Informasi, 5(1), 25–32.
Santosa, S., & Ismaya, H. (2021). Perancangan Sistem Informasi Penjualan Menggunakan Cms Wordpress Pada Toko Importir Laptop Bandung. Jurnal Bisnis Dan Pemasaran, 11(1), 1–8.
Subawa, I. G. B., Mertayasa, I. N. E., & Wahyuni, D. S. (2022). Pengembangan Virtual Tour Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Berbasis Fotografi 360 Derajat. Kumpulan Artikel Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika, 11(3), 334–343.
Zahwa, F. A., & Syafi’i, I. (2022). Pemilihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, 19(01), 61–78. https://doi.org/10.25134/equi.v19i01.3963