PEMANFAATAN LABORATORIUM VIRTUAL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Andi Quraisy; Muhammad Muzaini; Ilhamsyah Ilhamsyah; Abdul Gaffar

doi:10.53769/jai.v3i3.514

Andi Quraisy Universitas Muhammadiyah Makassar
Muhammad Muzaini Universitas Mumammadiyah Makassar, Makassar, Indonesia
Ilhamsyah Ilhamsyah Universitas Mumammadiyah Makassar, Makassar, Indonesia
Abdul Gaffar Universitas Mumammadiyah Makassar, Makassar, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.53769/jai.v3i3.514

Keywords: Pelatihan laboratorium virtual, pembelajaran matematika, pengabdian

Abstract

Kegiatan pelatihan penggunaan laboratorium virtual olabs merupakan salah satu kegiatan pengabdian yang dilaksanakan untuk pendidik guna meningkatkan pengetahuan dan pemahaman guru dalam melakukan kegiatan pembelajaran matematika berbasis online. Kegiatan ini diikuti oleh 35 orang guru. Dalam proses pelaksanaan, awalnya guru belum mengetahui laboratorium yang dapat dimanfaatkan secara online sehingga pengenalan awal laboratorium ini mengundang semangat guru untuk mempelajarinya. Tahap pelaksanaan kegiatan pelatihan dimulai dari pengenalan laboratorium online ini beserta menu yang dapat diakses serta materi pelajaran yang diinginkan. Terdapat berbagai macam materi khususnya untuk matematika yang telah disiapkan. Selanjutnya melakukan simulasi praktek dengan mengikuti seluruh prosedur yang telah disiapkan oleh laboratorium virtual ini.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bungkuran, A., Taunaumang, H., Komansilan, A. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Berbantuan Amrita Olabs Pada Materi Gelombang Bunyi. Jurnal Pendidikan Fisika Charm Sains 2(3) : 149-155.

Hermansyah, Gunawan & Herayanti, L. (2015). Pengaruh Penggunaan Laboratorium Virtual Terhadap Penguasaan Konsep dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Getaran dan Gelombang. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 1(2):97-102.

Hikmah, N., Saridewi, N., Agung, S. (2017). Penerapan Laboratorium Virtual untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa. EduChemia : Jurnal Kimia dan Pendidikan. 2(2):186-195.

Jaya, H. (2012). Pengembangan Laboratorium Virtual untuk Kegiatan Praktikum dan Memfasilitasi Pendidikan Karakter di SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi. 2(1):81-90.

Mirdayanti, R. & Murni. (2017). Kajian Penggunaan Laboratorium Virtual Berbasis Simulasi Sebagai Upaya Mengatasi Ketidak-Sediaan Laboratorium. Jurnal Visipena. 8(2):323-320.

Muhajarah, K., & Sulthon, M. (2020). Pengembangan Laboratorium Virtual sebagai Media Pembelajaran: Peluang dan Tantangan. JUSTEK : Jurnal Sains dan Teknologi. 3(2):77-83.

Sari, PI., Gunawan, Harjono, A. (2016). Penggunaan Discovery Learning Berbantuan Laboratorium Virtual pada Penguasaan Konsep Fisika Siswa. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 2(4):176-182.