PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN MATEMATIKA IPA SISWA KELAS XII MADRASAH ALIYAH SAMPANO KECAMATAN LAROMPONG SELATAN KABUPATEN LUWU

  • Nurasia Nurasia Universitas Cokroaminoto Palopo, Palopo, Indonesia
  • Marwan Sam Universitas Cokroaminoto Palopo, Palopo, Indonesia
  • Suhaeni Suhaeni Universitas Cokroaminoto Palopo, Palopo, Indonesia
Keywords: Pelatihan, Pendampingan, Matematika, IPA

Abstract

Kegiatan pelatihan dan pendampingan Matematika IPA bagi Siswa kelas XII Madrasah Aliyah Sampano Kecamatan Larompong Selatan Kabupaten Luwu bertujuan untuk meningkatkan minat siswa terhadap Matematika dan IPA, siswa memiliki pengetahuan terkait materi matematika dan IPA serta dapat  meningkatkan hasil belajar atau prestasi siswa di bidang Matematika dan IPA. Kegiatan ini dilaksanakan selama 2 bulan secara luring dan daring yakni pada bulan November sampai dengan Desember 2022. Kegiatan luring yang dilakukan berupa sosialisasi yang dilanjutkan dengan try out soal matematika IPA. Kegiatan daringnya melalui pendampingan siswa terkait Matematika dan IPA melalui WhatssApp Group. Adapun hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah meningkatnya motivasi dan minat siswa terhadap matematika dan IPA serta adanya keinginan siswa untuk melanjutkan studi pada bidang keilmuan matematika dan IPA pada jenjang perguruan tinggi, selain itu kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan prestasi siswa khususnya Siswa kelas XII Madrasah Aliyah Sampano di bidang Matematika dan IPA. Dari hasil pelaksanaan kegiatan pendampingan, terlihat peningkatan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika IPA, hal ini terlihat dari rata-rata nilai siswa pada saat pre test sebesar 25 dan setelah pelaksanaan post test sebesar 70.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdurrahman, M. (2012). Anak Berkesulitan Belajar: Teori, Diagnosis, dan Remediasinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Andira, P.A.dkk. (2022). Analisis Minat Siswa Terhadap Hasil belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA. PIONIR Jurnal Pendidikan. Vol. 11 No. 1 tahun 2022.

Herawan, H.A. dkk. (2008). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Universitas terbuka

Jamal, Fakhrul, (2014). Analisis Kesulitan Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Matematika pada Materi Peluang Kelas XI IPA SMA Muhammadiyah Meulaboh Johan Pahlawan. Jurnal MAJU (Jurnal Pendidikan Matematika). Vol.1, No. 1. Maret-September 2014, hlm. 18-36.

Khafid, M. (2008). Faktor–faktor yang Mempengaruhi Ketuntasan Belajar Akuntansi: Motivasi Belajar Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Penelitian Pendidikan. 37 (1): 46-54

Slameto (2015). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta

Published
2022-12-30
How to Cite
Nurasia, N., Sam, M., & Suhaeni, S. (2022). PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN MATEMATIKA IPA SISWA KELAS XII MADRASAH ALIYAH SAMPANO KECAMATAN LAROMPONG SELATAN KABUPATEN LUWU. Jurnal Abdimas Indonesia, 2(4), 603-608. https://doi.org/10.53769/jai.v2i4.375