IMPLEMENTASI PERAN DAN KONTRIBUSI PEMIMPIN DALAM KEBIJAKAN PENDIDIKAN INDONESIA BAGI MAHASISWA DI ERA PANDEMI
Keywords:
Kebijakan pendidikan, Kepemimpinan
Abstract
Penelitian ini mendeskripsikan implementasi peran dan kontribusi seorang pemimpin dalam menjalankan kepemimpinannya yang memiliki otoritas kebijakan pendidikan era pandemi di Indonesia. Dalam hal ini, bagaimana peran dan kontribusi Kemendikbud terkait kebijakan pendidikan di era pandemi? Karena kepemimpinan merupakan ukuran keberhasilan suatu organisasi (kelompok masyarakat) dalam mencapai tujuan yang diinginkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui studi kepustakaan dengan mengumpulkan berbagai sumber terkait fokus penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan yang menjadi tanggung jawab Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah dilaksanakan dengan mengantisipasi pendidik dan peserta didik untuk bersekolah di rumah, menaati peraturan kesehatan, dan menjaga kesehatan, serta bantuan berupa kuota internet gratis, bantuan gaji pendidik dan tenaga kependidikan, dan yang terpenting juga ada penyesuaian uang UKT (SPP) bagi mahasiswa. Meski pendidik dan mahasiswa mengeluhkan sarana dan prasarana pembelajaran secara keseluruhan yang kurang memadai, terkendala jaringan internet dan masalah perekonomian keluarga.
Downloads
Download data is not yet available.
References
A. Rohman, T. Wiyono. 2010. Education Policy in Decentralization Era. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Abidin, Said Zainal. 2012. Kebijakan Publik. Jakarta: Penerbit Salemba Humanika.
Ahira, Anne. 2012. Terminologi Kosa Kata. Jakarta: Aksara.
Arwildayanto, A. Suking, W. T. Sumar. 2018. Analisis Kebijakan Pendidikan: Kajian Teoretis, Eksploratif, Dan Aplikatif. Bandung: Cendekia Press.
Asrijanty, Asrijanty. 2019. “Hubungan Akreditasi Sekolah, Hasil Ujian Nasional, Dan Indeks Integritas Ujian Nasional.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 4(1):1–14. doi: 10.24832/jpnk.v4i1.732.
Danim, Sudarwan. 2012. Kepemimpinan Pendidikan: Kepemimpinan Jenius (IQ + EQ), Etika, Perilaku Motivasional, Dan Mitos. Bandung: Alfabeta.
Darmalaksana, Wahyudin, R. Yuli Ahmad Hambali, Ali Masrur, and Muhlas. 2020. “Analisis Pembelajaran Online Masa WFH Pandemic Covid-19 Sebagai Tantangan Pemimpin Digital Abad 21.” Karya Tulis Ilmiah (KTI) Masa Work From Home (WFH) Covid-19 UIN Sunan Gunung Djati Bandung Tahun 2020 1(1):1–12.
Dunn, W. N. 2017. Public Policy Analysis: An Integrated Approach. 6th Editio. New York: Routledge.
Freire, Paulo. 2007. Politik Pendidikan: Kebudayaan, Kekuasaan, Dan Pembebasan, Ed. Ke-6. Terjemahan: Agung Prihantoro Dan Fuad Arif Fudiyartanto. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Freire, Paulo. 2008. Pendidikan Sebagai Proses, Ed. Ke-3. Terjemahan: Agung Prihantoro. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Gaol, N. T. L. 2017. “Teori Dan Implementasi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah.” Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan 4(2):213–19. doi: 10.24246/j.jk.2017.v4.i2.p213-219.
GTK, Sekretariat. 2020. “Kebijakan Kemendikbud Di Masa Pandemi.” Direktorat Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan. Retrieved (https://gtk.kemdikbud.go.id/read-news/kebijakan-kemendikbud-di-masa-pandemi#:~:text=Sejak Maret 2020%2C Kemendikbud telah,di masa pandemi Covid-19.&text=Kemendikbud juga akan memberikan bantuan,(September s.d. Desember 2020).).
Hasbullah, M. 2015. Kebijakan Pendidikan: Dalam Perspektif Teori, Aplikasi, Dan Kondisi Objektif Pendidikan Di Indonesia. Depok: PT. Rajagrafindo Persada.
Hastuti, Tri Puji, and Soehartono Soehartono. 2018. “Kebijakan Pendidikan Di Tinjau Dari Segi Hukum Kebijakan Publik.” Jurnal Jurisprudence 8(1):34–41. doi: 10.23917/jurisprudence.v8i1.6293.
Hendayana, Yayat. 2020. “Tantangan Dunia Pendidikan Di Masa Pandemi.” Humas Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia. Retrieved (http://www.dikti.kemdikbud.go.id/kabar-dikti/kabar/tantangan-dunia-pendidikan-di-masa-pandemi/).
Ihsan, Dian. 2020. “Mendikbud Susun Kebijakan Pembelajaran Terbaik Di Masa Pandemi.” Kompas.Com. Retrieved (https://www.kompas.com/edu/read/2020/09/11/182639071/mendikbud-susun-kebijakan-pembelajaran-terbaik-di-masa-pandemi).
Irianto, Yoyon Bahtiar. 2012. Kebijakan Pembaruan Pendidikan: Konsep, Teori, Dan Model. cet ke-2. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Jones, J. J., & Walters, D. L. 1994. Human Resource Management in Education. Technomic Publishing Company.
Krisna, Fransisca Nur’aini, Etty Sisdiana, Etty Sofyatiningrum, and Erni Hariyanti. 2020. “Kebijakan Pembelajaran Bermuatan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Dalam K-2013: Perspektif Politik Ekonomi Higher.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 5(1):43–58. doi: 10.24832/jpnk.v5i1.1513.
Lestari, Andriani. 2016. “Pengaruh Kepemimpinan Partisipatif Dan Komitmen Organisasi Terhadap Efektifitas Implementasi Rencana Stratejik Pada Madrasah Aliyah Di Kabupaten Sukabumi Jawa Barat.” Jurnal Administrasi Pendidikan UPI 23(1):114–29. doi: 10.17509/jap.v23i1.5580.
M. Solichin. 2015. “Implementasi Kebijakan Pendidikan Dan Peran Birokrasi.” Religi: Jurnal Studi Islam 6(2):148–78.
Makawimbang, Jerry H. 2012. Kepemimpinan Pendidikan Yang Bermutu. Bandung: Alfabeta.
Maskuri, Maskuri. 2017. “Kebijakan Pendidikan Sebagai Kebijakan Publik Dalam Sistem Politik Di Indonesia.” Jurnal Pendidikan Islam Indonesia 2(1):78–91. doi: 10.35316/jpii.v2i1.64.
Matteson., J. M. Ivancevich; R. Konopaske; M. T. 2014. Organizational Behavior and Management. Tenth Edit. New York: McGraw-Hill Companies.
Narwoko, D., & Bagong, S. 2006. Sociology of Introduction and Applied Texts. Jakarta: Kencana.
Northouse, P. G. 2021. Leadership: Theory and Practice. SAGE Publications, Incorporated.
Praptowo, Bagas Dwi, Mikhriani, and Agus Suharsono. 2020. “Keterlibatan Siklus Terintegrasi Knowledge Management Terhadap Perilaku Kerja Inovatif Sumber Daya Manusia Di Balai Diklat Keuangan Yogyakarta.” Jurnal Borneo Administrator 16(1):1–22. doi: https://doi.org/10.24258/jba.v16i1.588.
Pujiati, A., J. J. Sarungu, and A. M. Soesilo. 2017. “Kontribusi Kepemimpinan Dan Tata Kelola Kota Terhadap Kota Berkelanjutan.” Proceeding Bingkai Manajemen (BIMA) 1(1):416–29.
Purwanto, Ngalim. 2010. Administrasi Dan Supervisi Pendidikan. Cet ke-20. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Putra, Z., and F. Wajdi. 2021. “Implementation of Leadership Values in Pancasila Paradigm as Character Building Values.” Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series 4(4):45–52. doi: https://doi.org/10.20961/shes.v4i4.50584.
Raharjo, S. B., Lia Yuliana, and Yusuf Hadi Yudha. 2018. “Capaian Standar Nasional Pendidikan Sebagai Prediktor Achievement of National Standards of Education As a Predictor.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 3(2):129–40. doi: 10.24832/jpnk.v3i2.750.
Rivai, V. 2004. Performance Appraisal. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Robbins, Stephen P. 2007. “Perilaku Organisasi Buku 1, Terj.” Jakarta: Salemba Empat.
Santiari, Luh Putu, I. Gusti Ketut Arya Sunu, and Kadek Rihendra Dantes. 2020. “Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Kerja, Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru.” Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia 11(1):1–10. doi: 10.23887/japi.v11i1.3149.
Setiawan, Awang. 2016. “Kontribusi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dan Iklim Sekolah Terhadap Efektivitas Sekolah.” Jurnal Administrasi Pendidikan UPI 23(1):130–40. doi: 10.17509/jap.v23i1.5581.
Soekanto, Soerjono. 2009. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Suhardono, Edy. 2016. Teori Peran: Konsep, Derivasi Dan Implikasinya. Gramedia Pustaka Utama.
Sukayana, I. Wayan, Made Yudana, and Dewa Gede Hendra Divayana. 2019. “Kontribusi Kepemimpinan Transformasional, Supervisi Akademik Kepala Sekolah, Kompetensi Pedagogik Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di SMK Kertha Wisata Denpasar.” Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia 10(2):157–62. doi: 10.23887/japi.v10i2.2804.
Sutapa, M. 2008. “Kebijakan Pendidikan Dalam Perspektif Kebijakan Publik.” Jurnal Manajemen Pendidikan 2(4):12–16.
Syam, E. B., P. N. S. Pascawati, and H. Sjahruddin. 2020. “Kontribusi Dimensi Gaya Kepemimpinan Islami Pada Kinerja Guru.” Jurnal Ekonomi & Bisnis Dharma Andalas 22(2):210–20. doi: https://doi.org/10.47233/jebd.v22i2.134.
Thoha, Miftah. 2014. “Perilaku Organisasi: Konsep Dasar Dan Aplikasinya, Cetakan Ke-23.” Jakarta: Rajawali Pers.
Tilome, A. A., and A. K. Masaong. 2014. Kepemimpinan Pendidikan Berbasis Multiple Intelligence. Bandung: Alfabeta.
Wahyu, Leonardus, and Wasono Mihardjo. 2018. “Does Digital Leadership Impact Directly or Indirectly on Dynamic Capability: Case on Indonesia Telecommunication Industry in Digital Transformation?” The Journal of Social Sciences Research (SPI 2):832–41. doi: 10.32861/jssr.spi2.832.841.
Wahyuni, Devi. 2017. “Kebijakan Kepemimpinan Perempuan Dalam Pendidikan Islam: Refleksi Atas Kepemimpinan Rky Rahmah El Yunisiyah.” Islam Realitas: Journal of Islamic & Social Studies 3(1):39–49. doi: 10.30983/islam_realitas.v3i1.273.
Wajdi, F. 2021a. Buku Ajar Perencanaan Pengajaran Panduan Di Perguruan Tinggi. Malang: Ahlimedia Press.
Wajdi, F. 2021b. “Manajemen Perkembangan Siswa SD Melalui Peran Guru Dan Orang Tua Pada Masa Pandemi.” JAMP: Jurnal Adminitrasi Dan Manajemen Pendidikan 4(1):41–50. doi: 10.17977/um027v4i12021p41.
Wajdi, F. 2022. “Organizational Leadership Management Through Pancasila Values in Character Building.” Atlantis Press 636(Acec 2021):112–17. doi: 10.2991/assehr.k.220108.020.
Wajdi, F., and Z. Putra. 2020. “Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Nilai Kearifan Lokal Etnis Bajo Dalam Satuan Pendidikan.” Pp. 63–77 in Prosiding Simposium Nasional Filsafat Nusantara Ke-1 (Eksplorasi Kekayaan Filsafat dan Kearifan Lokal Nusantara dalam Rangka Mewujudkan Indonesia Maju), edited by H. Santoso. Yogyakarta: Laboratorium Filsafat Nusantara Universitas Gadjah Mada.
Wajdi, F., and Z. Putra. 2021. “The Implementation of Elementary Student Character Values Among the Bajo Tribe through Pancasila Values as Character Building.” Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series 4(4):95–104. doi: https://doi.org/10.20961/shes.v4i4.50591.
Wilder-Smith, A., and D. O. Freedman. 2020. “Isolation, Quarantine, Social Distancing and Community Containment: Pivotal Role for Old-Style Public Health Measures in the Novel Coronavirus (2019-NCoV) Outbreak.” Journal of Travel Medicine 27(2):1–4. doi: 10.1093/jtm/taaa020.
Winingsih, Lucia H. 2016. “Peran Pemerintah Daerah Dalam Implementasi Kurikulum 2013.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 1(1):37–57. doi: 10.24832/jpnk.v1i1.226.
Yuliana, Lia, and Sabar Budi Raharjo. 2019. “Ketercapaian Standar Nasional Pendidikan Di Sekolah Menengah Atas.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 4(2):197–212. doi: 10.24832/jpnk.v4i2.1457.
Zhou, Wenqian, and Vivek K. Velamuri. 2018. “Key Contextual Success Factors for Employee Innovative Behavior: A Study in a Foreign Manufacturing Subsidiary in China.” Cogent Business and Management 5(1):1–18. doi: 10.1080/23311975.2018.1471770.
Abidin, Said Zainal. 2012. Kebijakan Publik. Jakarta: Penerbit Salemba Humanika.
Ahira, Anne. 2012. Terminologi Kosa Kata. Jakarta: Aksara.
Arwildayanto, A. Suking, W. T. Sumar. 2018. Analisis Kebijakan Pendidikan: Kajian Teoretis, Eksploratif, Dan Aplikatif. Bandung: Cendekia Press.
Asrijanty, Asrijanty. 2019. “Hubungan Akreditasi Sekolah, Hasil Ujian Nasional, Dan Indeks Integritas Ujian Nasional.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 4(1):1–14. doi: 10.24832/jpnk.v4i1.732.
Danim, Sudarwan. 2012. Kepemimpinan Pendidikan: Kepemimpinan Jenius (IQ + EQ), Etika, Perilaku Motivasional, Dan Mitos. Bandung: Alfabeta.
Darmalaksana, Wahyudin, R. Yuli Ahmad Hambali, Ali Masrur, and Muhlas. 2020. “Analisis Pembelajaran Online Masa WFH Pandemic Covid-19 Sebagai Tantangan Pemimpin Digital Abad 21.” Karya Tulis Ilmiah (KTI) Masa Work From Home (WFH) Covid-19 UIN Sunan Gunung Djati Bandung Tahun 2020 1(1):1–12.
Dunn, W. N. 2017. Public Policy Analysis: An Integrated Approach. 6th Editio. New York: Routledge.
Freire, Paulo. 2007. Politik Pendidikan: Kebudayaan, Kekuasaan, Dan Pembebasan, Ed. Ke-6. Terjemahan: Agung Prihantoro Dan Fuad Arif Fudiyartanto. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Freire, Paulo. 2008. Pendidikan Sebagai Proses, Ed. Ke-3. Terjemahan: Agung Prihantoro. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Gaol, N. T. L. 2017. “Teori Dan Implementasi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah.” Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan 4(2):213–19. doi: 10.24246/j.jk.2017.v4.i2.p213-219.
GTK, Sekretariat. 2020. “Kebijakan Kemendikbud Di Masa Pandemi.” Direktorat Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan. Retrieved (https://gtk.kemdikbud.go.id/read-news/kebijakan-kemendikbud-di-masa-pandemi#:~:text=Sejak Maret 2020%2C Kemendikbud telah,di masa pandemi Covid-19.&text=Kemendikbud juga akan memberikan bantuan,(September s.d. Desember 2020).).
Hasbullah, M. 2015. Kebijakan Pendidikan: Dalam Perspektif Teori, Aplikasi, Dan Kondisi Objektif Pendidikan Di Indonesia. Depok: PT. Rajagrafindo Persada.
Hastuti, Tri Puji, and Soehartono Soehartono. 2018. “Kebijakan Pendidikan Di Tinjau Dari Segi Hukum Kebijakan Publik.” Jurnal Jurisprudence 8(1):34–41. doi: 10.23917/jurisprudence.v8i1.6293.
Hendayana, Yayat. 2020. “Tantangan Dunia Pendidikan Di Masa Pandemi.” Humas Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia. Retrieved (http://www.dikti.kemdikbud.go.id/kabar-dikti/kabar/tantangan-dunia-pendidikan-di-masa-pandemi/).
Ihsan, Dian. 2020. “Mendikbud Susun Kebijakan Pembelajaran Terbaik Di Masa Pandemi.” Kompas.Com. Retrieved (https://www.kompas.com/edu/read/2020/09/11/182639071/mendikbud-susun-kebijakan-pembelajaran-terbaik-di-masa-pandemi).
Irianto, Yoyon Bahtiar. 2012. Kebijakan Pembaruan Pendidikan: Konsep, Teori, Dan Model. cet ke-2. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Jones, J. J., & Walters, D. L. 1994. Human Resource Management in Education. Technomic Publishing Company.
Krisna, Fransisca Nur’aini, Etty Sisdiana, Etty Sofyatiningrum, and Erni Hariyanti. 2020. “Kebijakan Pembelajaran Bermuatan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Dalam K-2013: Perspektif Politik Ekonomi Higher.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 5(1):43–58. doi: 10.24832/jpnk.v5i1.1513.
Lestari, Andriani. 2016. “Pengaruh Kepemimpinan Partisipatif Dan Komitmen Organisasi Terhadap Efektifitas Implementasi Rencana Stratejik Pada Madrasah Aliyah Di Kabupaten Sukabumi Jawa Barat.” Jurnal Administrasi Pendidikan UPI 23(1):114–29. doi: 10.17509/jap.v23i1.5580.
M. Solichin. 2015. “Implementasi Kebijakan Pendidikan Dan Peran Birokrasi.” Religi: Jurnal Studi Islam 6(2):148–78.
Makawimbang, Jerry H. 2012. Kepemimpinan Pendidikan Yang Bermutu. Bandung: Alfabeta.
Maskuri, Maskuri. 2017. “Kebijakan Pendidikan Sebagai Kebijakan Publik Dalam Sistem Politik Di Indonesia.” Jurnal Pendidikan Islam Indonesia 2(1):78–91. doi: 10.35316/jpii.v2i1.64.
Matteson., J. M. Ivancevich; R. Konopaske; M. T. 2014. Organizational Behavior and Management. Tenth Edit. New York: McGraw-Hill Companies.
Narwoko, D., & Bagong, S. 2006. Sociology of Introduction and Applied Texts. Jakarta: Kencana.
Northouse, P. G. 2021. Leadership: Theory and Practice. SAGE Publications, Incorporated.
Praptowo, Bagas Dwi, Mikhriani, and Agus Suharsono. 2020. “Keterlibatan Siklus Terintegrasi Knowledge Management Terhadap Perilaku Kerja Inovatif Sumber Daya Manusia Di Balai Diklat Keuangan Yogyakarta.” Jurnal Borneo Administrator 16(1):1–22. doi: https://doi.org/10.24258/jba.v16i1.588.
Pujiati, A., J. J. Sarungu, and A. M. Soesilo. 2017. “Kontribusi Kepemimpinan Dan Tata Kelola Kota Terhadap Kota Berkelanjutan.” Proceeding Bingkai Manajemen (BIMA) 1(1):416–29.
Purwanto, Ngalim. 2010. Administrasi Dan Supervisi Pendidikan. Cet ke-20. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Putra, Z., and F. Wajdi. 2021. “Implementation of Leadership Values in Pancasila Paradigm as Character Building Values.” Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series 4(4):45–52. doi: https://doi.org/10.20961/shes.v4i4.50584.
Raharjo, S. B., Lia Yuliana, and Yusuf Hadi Yudha. 2018. “Capaian Standar Nasional Pendidikan Sebagai Prediktor Achievement of National Standards of Education As a Predictor.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 3(2):129–40. doi: 10.24832/jpnk.v3i2.750.
Rivai, V. 2004. Performance Appraisal. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Robbins, Stephen P. 2007. “Perilaku Organisasi Buku 1, Terj.” Jakarta: Salemba Empat.
Santiari, Luh Putu, I. Gusti Ketut Arya Sunu, and Kadek Rihendra Dantes. 2020. “Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Kerja, Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru.” Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia 11(1):1–10. doi: 10.23887/japi.v11i1.3149.
Setiawan, Awang. 2016. “Kontribusi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dan Iklim Sekolah Terhadap Efektivitas Sekolah.” Jurnal Administrasi Pendidikan UPI 23(1):130–40. doi: 10.17509/jap.v23i1.5581.
Soekanto, Soerjono. 2009. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Suhardono, Edy. 2016. Teori Peran: Konsep, Derivasi Dan Implikasinya. Gramedia Pustaka Utama.
Sukayana, I. Wayan, Made Yudana, and Dewa Gede Hendra Divayana. 2019. “Kontribusi Kepemimpinan Transformasional, Supervisi Akademik Kepala Sekolah, Kompetensi Pedagogik Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di SMK Kertha Wisata Denpasar.” Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia 10(2):157–62. doi: 10.23887/japi.v10i2.2804.
Sutapa, M. 2008. “Kebijakan Pendidikan Dalam Perspektif Kebijakan Publik.” Jurnal Manajemen Pendidikan 2(4):12–16.
Syam, E. B., P. N. S. Pascawati, and H. Sjahruddin. 2020. “Kontribusi Dimensi Gaya Kepemimpinan Islami Pada Kinerja Guru.” Jurnal Ekonomi & Bisnis Dharma Andalas 22(2):210–20. doi: https://doi.org/10.47233/jebd.v22i2.134.
Thoha, Miftah. 2014. “Perilaku Organisasi: Konsep Dasar Dan Aplikasinya, Cetakan Ke-23.” Jakarta: Rajawali Pers.
Tilome, A. A., and A. K. Masaong. 2014. Kepemimpinan Pendidikan Berbasis Multiple Intelligence. Bandung: Alfabeta.
Wahyu, Leonardus, and Wasono Mihardjo. 2018. “Does Digital Leadership Impact Directly or Indirectly on Dynamic Capability: Case on Indonesia Telecommunication Industry in Digital Transformation?” The Journal of Social Sciences Research (SPI 2):832–41. doi: 10.32861/jssr.spi2.832.841.
Wahyuni, Devi. 2017. “Kebijakan Kepemimpinan Perempuan Dalam Pendidikan Islam: Refleksi Atas Kepemimpinan Rky Rahmah El Yunisiyah.” Islam Realitas: Journal of Islamic & Social Studies 3(1):39–49. doi: 10.30983/islam_realitas.v3i1.273.
Wajdi, F. 2021a. Buku Ajar Perencanaan Pengajaran Panduan Di Perguruan Tinggi. Malang: Ahlimedia Press.
Wajdi, F. 2021b. “Manajemen Perkembangan Siswa SD Melalui Peran Guru Dan Orang Tua Pada Masa Pandemi.” JAMP: Jurnal Adminitrasi Dan Manajemen Pendidikan 4(1):41–50. doi: 10.17977/um027v4i12021p41.
Wajdi, F. 2022. “Organizational Leadership Management Through Pancasila Values in Character Building.” Atlantis Press 636(Acec 2021):112–17. doi: 10.2991/assehr.k.220108.020.
Wajdi, F., and Z. Putra. 2020. “Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Nilai Kearifan Lokal Etnis Bajo Dalam Satuan Pendidikan.” Pp. 63–77 in Prosiding Simposium Nasional Filsafat Nusantara Ke-1 (Eksplorasi Kekayaan Filsafat dan Kearifan Lokal Nusantara dalam Rangka Mewujudkan Indonesia Maju), edited by H. Santoso. Yogyakarta: Laboratorium Filsafat Nusantara Universitas Gadjah Mada.
Wajdi, F., and Z. Putra. 2021. “The Implementation of Elementary Student Character Values Among the Bajo Tribe through Pancasila Values as Character Building.” Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series 4(4):95–104. doi: https://doi.org/10.20961/shes.v4i4.50591.
Wilder-Smith, A., and D. O. Freedman. 2020. “Isolation, Quarantine, Social Distancing and Community Containment: Pivotal Role for Old-Style Public Health Measures in the Novel Coronavirus (2019-NCoV) Outbreak.” Journal of Travel Medicine 27(2):1–4. doi: 10.1093/jtm/taaa020.
Winingsih, Lucia H. 2016. “Peran Pemerintah Daerah Dalam Implementasi Kurikulum 2013.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 1(1):37–57. doi: 10.24832/jpnk.v1i1.226.
Yuliana, Lia, and Sabar Budi Raharjo. 2019. “Ketercapaian Standar Nasional Pendidikan Di Sekolah Menengah Atas.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 4(2):197–212. doi: 10.24832/jpnk.v4i2.1457.
Zhou, Wenqian, and Vivek K. Velamuri. 2018. “Key Contextual Success Factors for Employee Innovative Behavior: A Study in a Foreign Manufacturing Subsidiary in China.” Cogent Business and Management 5(1):1–18. doi: 10.1080/23311975.2018.1471770.
Published
2022-06-28
How to Cite
Wajdi, F., Tundreng, S., & Putra, Z. (2022). IMPLEMENTASI PERAN DAN KONTRIBUSI PEMIMPIN DALAM KEBIJAKAN PENDIDIKAN INDONESIA BAGI MAHASISWA DI ERA PANDEMI. Jurnal Abdimas Indonesia, 2(2), 273-285. https://doi.org/10.53769/jai.v2i2.274
Section
Articles
