Sekolah Pasar Modal: Membangun Literasi Investasi Sejak Dini di SMK Negeri 10 Kolaka

Abstract

Program Sekolah Pasar Modal bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya mengetahui tentang keuangan dan investasi sejak usia dini. Kegiatan ini dimulai dengan memberikan siswa pengetahuan dasar tentang mengelola keuangan mereka sendiri, memahami instrumen investasi, dan mengetahui cara membuat keputusan keuangan yang bertanggung jawab.  Tujuan utama program ini adalah meningkatkan kesadaran siswa tentang perkembangan dunia keuangan yang semakin cepat berubah. Kegiatan dilakukan dengan menyebarkan informasi dasar pasar modal, memberikan instruksi tentang instrumen investasi yang tepat untuk pemula, melakukan simulasi investasi dengan aplikasi digital, dan mengadakan diskusi interaktif dengan narasumber.  Kegiatan dilakukan di SMK Negeri 10 Kolaka pada satu kelompok belajar, yang terdiri dari perwakilan siswa pada setiap jurusan. Jumlah peserta kegiatan ada 50 siswa. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan tersebut adalah pendekatan ceramah, demonstrasi aplikasi, dan latihan praktik terarah. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa siswa lebih baik dalam memahami konsep dasar pasar modal, pengelolaan keuangan pribadi, dan keterampilan awal dalam simulasi investasi. Pemahaman materi menunjukkan peningkatan yang sangat signifikan, dimana dari Mayoritas peserta yang awalnya belum mengetahui investasi terutama investasi saham menjadi lebih paham. Peningkatan menujukkan angka pemahaman dari 11% menjadi 67%. Manfaat utama yang diperoleh adalah peningkatan minat siswa terhadap investasi yang bertanggung jawab dan keberanian untuk mencoba simulasi investasi. Melalui kegiatan ini diharapkan dapat memungkinkan siswa melakukan investasi sederhana kedepannya, program ini membantu meningkatkan pengetahuan keuangan siswa.  Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendidikan pasar modal dapat diterapkan dengan baik di sekolah menengah dengan menggunakan pendekatan pembelajaran interaktif.