Pelatihan Digital Menulis Cerita Islami Untuk Gerakan Literasi Remaja Masjid Nurul Ma’arif Paropo
Abstract
Remaja Masjid Nurul Ma’arif Paropo dihadapi dengan masalah kurangnya budaya literasi dan kemampuan menulis karya sastra, terutama cerita yang berbasis agama Islam. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk membantu meningkatkan literasi dan memperbanyak pengadaan kegiatan literasi melalui digital, memberikan pemahaman terkait tata cara penulisan cerita Islami, dan menyediakan fasilitas bagi remaja Masjid Nurul Ma’arif Paropo. Metode pelaksanaan menggunakan pendektakan yang terdiri dari lima tahapan: Identifikasi permasalahan, pengumpulan data, rencana aksi, aktivasi rencana, dan penilaian hasil. Awal proses pelatihan diisi dengan pembekalan materi melalui PowerPoint. Selanjutnya masuk tahap penulisan cerita Islami dalam bentuk cerita pendek. Terakhir adalah presentasi dan revisi karya. Dari penelitian ini, dihasilkan 10 karya cerita Islami oleh 10 peserta pelatihan (remaja masjid). Dari kesepuluh karya, 2 cerita Islami mengambil tema romansa Islam dan 8 cerita Islami mengambil tema moral kehidupan (ujian hidup, kesabaran, pembenahan diri, persahabatan, keimanan, perjuangan menuntun ilmu, dan perilaku tercela). Kesepuluh cerita Islami hasil pelatihan juga memiliki kualitas penulisan yang cukup baik sehingga menjadi bukti terjadinya peningkatan nilai literasi pada remaja Masjid Nurul Ma’arif Paropo.
Downloads
References
Cynthia, R. E., & Sihotang, H. (2023). Melangkah Bersama di Era Digital : Pentingnya Literasi Digital untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 31712–31723.
Damayanti, R., Kaswadi, Pranoto, A., Ardiansyah, R., & Sueb. (2023). Pelatihan Penulisan Pentigraf Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Berliterasi. Jurnal Pengabdian Kolaborasi Dan Inovasi IPTEKS, 1(6), 986–993. https://doi.org/10.59407/jpki2.v1i6.236
Erawati, D., Maulana, A., & Setiawan, U. (2025). Peningkatan Literasi Ke-Islaman bagi Remaja Masjid di Desa Cibukamanah. Jurnal Cahaya Edukasi, 3(3), 148–151.
Hasan, M., Putra, J. L., Raharjo, M., & Harafani, H. (2022). Pelatihan Literasi Digital Dalam Bermedia Sosial Pada Ikatan Remaja Islam Masjid At-Taubah. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusa Mandiri, 4(2), 92–96. https://doi.org/10.33480/abdimas.v4i1.2998
Ilhami, M. R., Saputra, M. R., & Pramudia, S. (2024). Islam dan Teknologi: Bagaimana Umat Islam Menyikapi Inovasi Digital. Journal Islamic Education, 3(2), 373–384. https://maryamsejahtera.com/index.php/Education/article/view/373-384
Kusumadinata, A. A., Khoulah, K., Fauziah, S. Z., & Wahyuni Sumah, A. S. (2023). Membangun Konsepsi Literasi Digital Kepada Ikatan Remaja Masjid. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 2(3), 193–200. https://doi.org/10.59025/js.v2i3.102
Mansyur, U., Rahmawati, S., & Muhajir, M. (2023). Pojok Baca MTs Wihdatul Ulum Bontokassi Kabupaten Gowa sebagai Wujud Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Madaniya, 4(1), 44–53.
Prasetya, K. H., Kusuma, D. A., Syahamah, A., Marsela, D., & Sinambela, S. M. (2024). Pelatihan Menulis Teks Cerita Pendek Sebagai Keterampilan Bahasa Pada Siswa di SMP Negeri 18 Penajam Paser Utara. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 1494–1501.
Rahman, T., Aulia, A., & Winarsih, T. (2021). Peningkatan Literasi Media Digital Islami Remaja Masjid Al-Ikhlas Tamantirto Kasihan Bantul. Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat, 2268–2273. https://doi.org/10.18196/ppm.46.831
Rahmawati, R. D., & Fauzi, M. I. (2021). Penerapan Metode Cerita Islami Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Kelas XI (SMK Tarbiyatunnasi’in Pacul Gowang Diwek Jombang). Jurnal Education and Development, 9(4), 443–446. https://journal.ipts.ac.id/index.php/ED/article/view/3208
Rahmawati, S., Majid, A., Wijayanti, T., & Yunus, M. (2024). Inovasi Penulisan Kreatif Sastra Pariwisata Berbasis Kearifan Lokal di Madrasah Aliyah Wihdatul Ulum. Madaniya, 5(4), 2382–2390.
Sentoso, A., Wulandari, A., Jacky, Octavia, Kurniawan, S., & Thieng, S. (2021). Pentingnya Literasi Dalam Era Digital Bagi Masa Depan Bangsa. Prosiding National Conference for Community Service Project (NaCosPro), 3(1), 767–776. https://journal.uib.ac.id/index.php/nacospro/article/view/6017/1945
Syarifuddin, S., Majid, A., & Hasyim, I. (2023). Studi Literasi Digital Melalui Pembelajaran Bahasa Pada LMS Kalam UMI. JEUJ: Jurnal Edukasi, 10(1), 19–32. https://e-jebauj.jurnal.unej.ac.id/index.php/JEUJ/article/view/43696%0Ahttps://e-jebauj.jurnal.unej.ac.id/index.php/JEUJ/article/download/43696/13641
Tahir, M., Gusmanto, R., & Cufara, D. P. (2025). Pelatihan Penulisan Cerita Pendek Digital dalam Blog di SMK Swasta Grafika ISS Kota Jantho. Jurnal Abdimas Mahakam, 9(01), 44–54. https://eprints.isbiaceh.ac.id/id/eprint/22/%0Ahttps://eprints.isbiaceh.ac.id/id/eprint/22/1/2025 Penulisan Cerita Pendek-Tahir%2C Rico%2C Dwindy.pdf
