Pembinaan Pendidikan Karakter Islami Bagi Remaja di Desa Karang-Karangan Kecamatan Bua - Kabupaten Luwu
Abstract
Pendidikan karakter memiliki peran strategis dalam membentuk generasi muda yang berakhlak mulia, disiplin, dan bertanggung jawab. Fenomena dekadensi moral, seperti merokok, pergaulan bebas, dan pacaran pada remaja, menjadi persoalan serius yang berpotensi menurunkan kualitas generasi muda, melemahkan ketahanan keluarga, serta menimbulkan kerentanan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembinaan pendidikan karakter Islami di Desa Karang-Karangan Kecamatan Bua Kabupaten Luwu, serta menganalisis relevansinya dalam membantu remaja menginternalisasi nilai-nilai Islami. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi langsung dan dokumentasi. Kegiatan dilaksanakan pada 25 Juli 2025 di Masjid Desa Karang-Karangan dengan 35 peserta melalui ceramah dan penyuluhan interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta aktif mengikuti kegiatan, menunjukkan antusiasme tinggi, serta mampu menginternalisasi nilai-nilai Islami yang disampaikan, khususnya terkait penguatan ibadah sebagai upaya pencegahan perilaku menyimpang. Temuan ini menegaskan bahwa pembinaan pendidikan karakter Islami efektif dalam membentuk remaja yang berkarakter, berakhlak mulia, serta siap memberikan kontribusi positif bagi masyarakat.
Downloads
References
Afriyanto, D., & Anandari, A. A. (2024). Transformation of Islamic Religious Education in the Context of Multiculturalism at SMA Negeri 9 Yogyakarta Through an Inclusive Approach. Jurnal Pendidikan Agama Islam (JPAI), 21(1), 65–84. https://doi.org/10.14421/jpai.v21i1.7142
Al-Hamdani, R. Z., Rulitawati, R., & Jamaluddin, J. (2025). Pengaruh Orang Tua dan Pelaksanaan Shalat terhadap Perilaku Remaja. Raudhah: Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 10(1), 238–247. https://doi.org/10.48094/raudhah.v10i1.814
Charits, A. (2025). Relevansi Maqashid Syariah dalam Konsep Pendidikan Islam. AlMaheer: Jurnal Pendidikan Islam, 3(01), 9–15. https://doi.org/10.63018/jpi.v3i01.137
Dipa, L. Z. N. (2022). Dampak Pergaulan Bebas terhadap Implementasi Pemahaman Agama di SMK 1 & 2 Ciawi. Jurnal Dirosah Islamiyah, 4(3), 382–392. https://doi.org/10.17467/jdi.v4i3.1518
Kementerian Kesehatan RI. (2023). Tekan konsumsi perokok anak dan remaja. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. https://kemkes.go.id/eng/tekan-konsumsi-perokok-anak-dan-remaja
Mia, M., Maulana, M. F., Audia, A., & Zahrouddin, M. A. (2021). Peran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Mencegah Timbulnya Juvenile Delinquency. APLIKASIA: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama, 21(1), 81–88. https://doi.org/10.14421/aplikasia.v21i1.2110
Munawir, M., Fadillah, N., & Rahmawati, R. (2024). Peran pendidikan agama Islam dalam penguatan karakter religius generasi muda. Al-Afkar: Journal of Islamic Education, 8(1), 45–60. https://doi.org/10.35723/ajie.v8i1.475
Usman, A. (2024). Pendidikan Islam dan pembentukan identitas moral generasi muda di era globalisasi. Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 6(2), 101–115. https://doi.org/10.55599/jipi.v6i2.9821
