Penguatan Kompetensi Komunikasi Public Speaking dan Negosiasi Rumah Autis
Abstract
Rumah Autis memiliki visi untuk menjadi lembaga kemanusiaan yang kokoh dalam membangun kehidupan yang mandiri dan berkualitas bagi Insan Berkemampuan Khusus di Indonesia. Namun dalam mencapai misi tersebut, Rumah Autis masih terkedala dan membutuhkan peningkatan kemampuan tenaga pekerjanya khususnya dalam aspek public speakingserta negosiasi. Sehubungan dengan hal itu, perwakilan dosen LSPR Institute of Communication & Businessmelaksanakan pengabdian pengabidan masyarakat dalam bentuk pelatihan. Tujuan dilaksanakannya kegiatan ini diharapkan untuk mengatasi masalah tersebut, dengan meningkatkan keterampilan public speakingdan negosiasi dari Tim Rumah Autis. Alat bantu simulasi yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini yaitu berupa materi ajar, mic, sound, proyektor dan juga laptop. Pelaksanaan kegiatan diisi dengan pre-test, pemberian materi,pelaksanaan role play, serta pemberian feedback bagi setiap peserta dan ditutup dengan post-test. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan nilai post-test dari pre-test peserta. Para peserta melakukan role playkegiatan public speakingdan negosiasi dengan menggunakan kasus yang selaras dengan tugas mereka untuk dapat diimplementasikan saat kejadian berlangusng nantinya. Selain itu para peserta merasa puas karena dengan adanya kegiatan ini telah membantu meningkatkan pemahaman serta keterampilan yang dimiliki. Dengan dampak positif yang diterima oleh mereka dalam menyampaikan informasi dengan jelas, percaya diri, memotivasi audiens, termasuk orang tua, donator dan seluruh stakeholder.
Downloads
References
Birny. (2023). Hari Autisme Sedunia, Raysha gelar A Group Charity Art Exhibition. Gatra.Com. https://www.gatra.com/news-568961-hiburan-hari-autisme-sedunia-raysha-gelar-a-group-charity-art-exhibition.html
Desiningrum, R. D. (2016). Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus. Psikosan.
Jalal, N. M., Gaffar, S. B., Syam, R., Syarif, K. A., & Idris, M. (2023). Pemberian Pelatihan Public Speaking untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri dan Keterampilan Presentasi di Depan Umum. In J. A. I : Jurnal Abdimas Indonesia. https://dmi-journals.org/jai/
Limbong, D. Q., Maharani, S., & Usiono. (2024). Komunikasi Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1).
Mann, G., Gilmore, L., Robertson, A., Kennedy-Wood, L., & Maia-Pike, L. (2024). Little things mean a lot: parent perspectives on positive teacher-parent communication when students have disability. Teachers and Teaching: Theory and Practice, 30(1), 102–115. https://doi.org/10.1080/13540602.2023.2241020
Nabila Azhar, I., Idzatulloh, A., Ade, T., Hidayatullah, R., Suryasuciramdhan, A., & Zulfikar, M. (2024). Pelatihan Public Speaking Sebagai Dasar Konsep Public Relations Bagi Para Guru SMA 4 Kota Serang untuk Meningkatkan Kualitas dan Keterampilan Komunikasi. Bussman Journal: Indonesian Journal of Business and Management, 4(1). https://doi.org/10.53363/buss
Noerchoidah, Nurdina, Kurnia Firdausia, Y., Munir Rachman, M., & Bambang W, R. D. (n.d.). Pentingnya Public Speaking Dan Negoisasi Bisnis Bagi UMKM Desa Wage Kecamatan Taman-Sidoarjo. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 2023.
Nurhadipa, S., Ratna, P. L., Ulhasanah, N., & Andriani, O. (2023). Tantangan Pendidikan Inklusi Berdasarkan Peraturan. CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa Dan Pendidikan, 4(1), 148–154. https://doi.org/10.55606/cendikia.v4i1.2353
Permana, R., & Aminah, R. S. (2023). Pengembangan Soft Skill Public Speaking Bagi Guru dan Terapis Anak Berkebutuhan Khusus di Yayasan Assalam Cendekia. In Abdimas Galuh (Vol. 5, Issue 1).
Pertiwi, D. R., & Kusumaningrum, M. A. D. (2023). Empowering the tourism community in Gunungkidul using English online and on-site coaching. KACANEGARA Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 6(2), 173. https://doi.org/10.28989/kacanegara.v6i2.1566
Purri, M. A., Andini, Tunnur, U. Z., & Andriani, O. (2024). Tantangan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Dalam Menjalankan Pendidikan Inklusi di Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial, 2(2), 146–161. https://doi.org/10.61132/nakula.v2i2.581
Razy, F., Athallah, A. K., & Prawita, F. N. (2023). ConfiYou : Sistem Pelatihan Keterampilan Presentasi dan Negosiasi Berbasis Virtual Reality untuk SDM UMKM.
Sofiati, R. (2024). Pentingnya Komunikasi Antara Guru dan Orang Tua di SLB PGRI Kamal. EduCurio Journal, 2(3), 437–441.
Supriatin, D., Riyan Pratiwi, A., Amelia, S. R., Ainiyah, G. Z., & Awaliyah Mar’ah, D. (2024). Pelatihan Public Speaking dan Negosiasi Bisnis Bagi Pemuda Keluarga PT Mitra Karya Tri Utama Purbalingga. Perwira Journal of Community Development, 4(2), 45–48.
Yuliastanty, S., Erpidawati, Nazif, H., Zumiarti, Ardianto, F., & Hermawan, P. (2024). Pelatihan Public Speaking Bagi UMKM Di Pandai Sikek, Agam, Bukittinggi. Mejuajua: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(2), 343–347. https://doi.org/10.52622/mejuajuajabdimas.v4i2.196

