WORKSHOP PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA BAGI GURU SDN INP 055 KANDEAPI
Abstract
Memasuki era revolusi industry 4.0 memaksa setiap orang untuk mengusai teknologi. Tak terkecuali dalam dunia pendidikan. Guru saat ini dituntut untuk memanfaatkan teknologi dalam pembelajarannya. Namun kenyataannya masih banyak guru yang belum optimal menguasai penggunaan teknologi, apalagi teknologi berbasis multimedia. Sehingga berdampak pada kurang efektifnya proses pembelajaran atau terkesan ketinggalan zaman. Untuk mengatasi masalah tersebut, maka perlu pengembangan keterampilan guru. Tujuannya yaitu memberikan bimbingan dan pendampingan dalam mendesain media pembelajaran dengan memperkenalkan berbagai aplikasi (multimedia). Metode yang digunakan dalam kegitan ini yaitu metode workshop yaitu pelatihan dan bimbingan penggunaan media, dan metode angket untuk mengetahui respon peserta terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan. Adapun sasarn peserta workshop yaitu Guru SDN Inp 055 Kandeapi Kabupaten Polewali Mandar, Sulawesi Barat. Adapun hasil yang diperoleh dari kegiatan ini yaitu 98,95 % guru memberikan respon positif terhadap pelaksanaan kegiatan ini baik dari aspek bertambahnya wawasan, keterampilan dan menggunakan hasil pengembangan media dalam proses pembelajaran. Setelah kegiatan ini harapannya adalah qguru lebih kreatif mengembangkan media sehingga proses belajar mengajar dapat berlangsung efektif.
Downloads
References
Amelia, Vira dan Arwin. (2020) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Kinemaster Pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas III Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 4(2), https://doi.org/10.24036/jippsd.v4i2.112274
Ardiansyah, A., & Asfiyak, K. (2020). Pelatihan Merancang dan Mengembangkan Multimedia Pembelajaran untuk Guru di SD Negeri Bajangan Kabupaten Pasuruan. Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement, 1(2), 125-137. https://doi.org/10.37680/amalee.v1i2.368
Baharuddin. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Sekolah Menengah Kejuruan Terhadap Efektif dan Efisiensi Pembelajaran. Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran, Volume 1(2), 115-126, http://dx.doi.org/10.17977/um031v1i22015p115
Nina Fitriani. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Audio-Visual Powtoon Tentang Konsep Diri dalam Bimbingan Kelompok untuk Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Tunas Bangsa , 6(1), 104-114. Retrieved from https://ejournal.bbg.ac.id/tunasbangsa/article/view/950
Hamalik, Oemar. 1989. Media Pendidikan. Bandung : Citra Aditya
Impronah, Iim; Batubara, Hamdan Husein. (2021) Pengembangan Media Video Animasi Zepeto untuk Materi Metamorfosis Kupu-Kupu untuk SD/MI. EduBase : Journal of Basic Education, [S.l.] 2(2), 88-100, https://doi.org/10.47453/edubase.v2i2.392
Maruti , Endang Sri. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Keterampilan Menyimak dan Membaca Berbasis Multimedia Interaktif Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Premiere Educandum, 5(1), 49 – 58, http://doi.org/10.25273/pe.v5i01.324
Oktafiani, Dian; Lukman Nulhakim; Trian Pamungkas Alamsyah. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran IPA Berbasis Multimedia Interaktif Menggunakan Adobe Flash Pada Kelas IV. Mimbar PGSD Undiksha, 8(3), 527-540, http://dx.doi.org/10.23887/jjpgsd.v8i3.29261
Purwanti, Kartika Yuni dan Suryani, Ela. (2018). Pengaruh Discovery Learning dengan Pendekatan Scientific Berbantuan Powtoon terhadap Motivasi dan Kemampuan Berpikir Kritis. JANACITTA Journal of Primary and CHildren's Education, 1(1), http://dx.doi.org/10.35473/jnctt.v1i1.17
Qurrotaini ,Lativa; Tri Widya Sari; Venni Herli Sundi; Laily Nurmalia. (2020). Efektivitas Penggunaan Media Video Berbasis Powtoon dalam Pembelajaran Daring. Prosiding: Seminar Nasional Penelitian LPPM Universitas Muhammadiyah Jakarta, Retrieved from https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaslit/article/view/7869
Rosalina, Elya dan Sofiarini, Andriana. (2021). Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Melalui Aplikasi Kinemaster bagi Guru-Guru Sekolah Dasar Gugus 10 Kecamatan Lubuklinggau Utara II. P3MKIL YLIP (Yayasan Linggau Inda Pena) South Sumatera, Indonesia, 2(1), Retrieved from https://jurnal.lp3mkil.or.id/index.php/bnl/article/view/68
Suyantiningsih, Isniatun Munawaroh, dan Sisca Rahmadona . (2016). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Scientific Approach Terintegrasi Nilai Karakter. Jurnal Kependidikan, 46(1), 1-13, Retrieved from https://media.neliti.com/media/publications/122285-ID-pengembangan-multimedia-pembelajaran-ber.pdf
Suwarsito dan Hindayati Mustafidah. (2020). Peningkatan Kemampuan Mengembangkan Media Ajar Berbasis Ict Bagi Guru-Guru Smp Muhammadiyah 2 Karanglewas (Improving The Ability To Develop Ict-Based Learning Media For Teachers Of Smp Muhammadiyah 2 Karanglewas). Prosiding: Seminar Nasional Hasil Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat V LPPM – Universitas Muhammadiyah Purwokerto ISBN: 978-602-6697-66-0 Retrieved from https://semnaslppm.ump.ac.id/index.php/semnaslppm/article/download/194/189
Winarsih; Susanto, Moh. Rusnoto; Dwi Susanto. (2021). Efektivitas Pengembangan Bahan Ajar Seni Budaya Melalui Aplikasi Kinemaster dimasa Pandemi Covid-19. Jurnal SOSIOHUMANIORA, 7(2), Retrieved from https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/sosio/article/view/9986/4339
