Pelatihan Bimbingan Konseling Islam Dalam Membangun Karakter Remaja
Abstract
Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SMKN 2 Panyabungan dengan tujuan memberikan pelatihan bimbingan konseling Islam sebagai upaya membangun karakter positif remaja. Pelatihan ini dirancang sebagai respons terhadap berbagai tantangan yang dihadapi oleh remaja, seperti krisis moral, pengaruh negatif lingkungan, dan kurangnya pembinaan karakter berbasis nilai-nilai Islam.Metode yang digunakan dalam pelatihan meliputi penyampaian materi melalui ceramah interaktif, diskusi kelompok, simulasi studi kasus, dan pendampingan praktik konseling. Peserta kegiatan terdiri dari guru bimbingan konseling, wali kelas, dan siswa yang berperan aktif dalam sesi-sesi pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep dasar bimbingan konseling Islam, teknik penerapan dalam situasi nyata, serta peningkatan keterampilan komunikasi efektif untuk membangun hubungan yang mendukung pengembangan karakter siswa. Dampak positif juga terlihat pada siswa, seperti tumbuhnya kesadaran akan pentingnya nilai-nilai kejujuran, tanggung jawab, dan empati dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membentuk generasi muda yang berkarakter kuat, bermoral Islami, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Downloads
References
Akbar, M. F., Rohman, U., Ismail, S., Utami, N. S. P., & Elsyafitri, S. (2024). Resiliensi Psikologis dalam Cobaan: Kajian dari Surat Al-Baqarah Ayat 286 dan Implikasinya dalam kehidupan. Journal of Psychology Students, 3(1), 1–12. https://doi.org/10.15575/jops.v3i1.31945
Arianti, A. E., Burhani, I. K., Diniyah, U., Malang, U. N., Malang, U. N., Malang, U. N., Malang, U. N., & Konselor, P. (2023). Peran Konselor dalam Meningkatkan Adaptabilitas Karier Remaja untuk Menghadapi Peluang dan Tantangan Era Society 5.0. Sehati Abdimas, 6(1), 120–129.
Arifin, I. Z., Wahyudin, A., & Amaliah, L. I. (2024). Konsep Bimbingan Konseling Menumbuhkan Kepercayaan Diri (Studi Ayat-Ayat Motivasi Dalam Al-Qur’an Dengan Pendekatan Komunikasi Terapeutik). Jurnal Al-Irsyad Al-Nafs, 11(2), 94–108. https://doi.org/https://doi.org/10.24252/al-irsya%20al-nafs.v10i2
Asyikin, N., Daulay, N., & Harahap, M. R. (2024). Kepribadian Konselor Perspektif Saiful Akhyar Lubis. Jurnala Manajeman Pendidkan Dan Ilmu Sosial (JMPIS), 5(5), 1468–1482. https://doi.org/https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i4
Cahyaningtyas, R., Devi, A. F., & Utomo, A. D. K. (2023). Teknik Bimbingan Konseling dalam Membantu Perkembangan Anak Sekolah Dasar. Ta’lim : Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 1–8. https://doi.org/10.59098/talim.v2i1.896
Cyrious, C., & Adriana, E. (2023). Faktor Komunikasi Efektif dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai. GEMILANG: Jurnal Manajemen Dan Akuntansi, 3(3), 194–206. https://doi.org/10.56910/gemilang.v3i3.630
Hadi, A., Laras, P. B., & Aryani, E. (2020). Peran Layanan Bimbingan Dan Konseling Islam Dalam Pendidikan Karakter. KoPeN: Konferensi Pendidikan Nasional, 2(1), 316–321.
Hamni, A., Anum, F., Mardiah, S. A., Muflihah, Z., & Syam, H. (2025). Pengaruh Konseling Islami terhadap Pembentukan Karakter Siswa di Madrasah pengamalan nilai-nilai Islam dalam perilaku siswa di madrasah . Hal ini terlihat dari rendahnya intervensi dalam upaya membentuk karakter siswa . Pendekatan tersebut akan dilakukan. Observassi : Jurnala Publikasi Ilmu Psikologi, 3(1), 103–112. https://doi.org/https://doi.org/10.61132/observasi.v3i1.902
Hapni, E., Akbar, F., & Ardimen, A. (2024). Bimbingan Konseling Islam Dalam Membangun Religiusitas Remaja Di Sekolah. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia, 10(2), 120. https://doi.org/10.31602/jmbkan.v10i2.12726
Harahap, A. P., Asyfa, A., Purba, P. A., Arifin, M., Parhusip, L. Y., Harahap, N., Wulandari, M., Rambe, C. M., Marwansyah, Selian, K. N. H., Wulandari, P., Jibril, A., Arifin, P. D., Ahmad, A. F., & Prasetiyo, Y. (2024). Integrasi Nilai-nilai Islam dalam Etika Profesi Bimbingan Konseling. As-Syar’i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga, 6(4), 1448–1460. https://doi.org/10.47476/assyari.v6i4.3564
Junaedi, M., Mahyuddin, Sura, H., & Sulaiman, F. (2024). Kajian Revolusi Konseling Islam Dalam Pembentukan Pendidikan. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7(3), 6927–6935.
Karomah, A. R., & Subahri, B. (2024). Keterampilan Komunikasi Konseling Dalam Buku Simposium Karya Plato Counseling Communication Skills in Plato’s Symposium. Intisyaruna, 1(1), 51–65.
Khairrani, A., Nikensari, S. I., & Iranto, D. (2022). Factors That Influence Social–Economic Motives Through the Decision of Zakat To Use Digital Services (Case Study of Laz Al Azhar). International Journal of Multidisciplinary Research and Literature, 1(6), 638–651. https://doi.org/10.53067/ijomral.v1i6.63
Khotijah, L. N., Sholikhin, R., & Lestari, N. I. W. (2023). Konseling Sebaya Untuk Meningkatkan Resiliensi Remaja dan Relevansinya dengan Pemikiran Imam Al Ghazali. Counselle| Journal of Islamic Guidance and Counseling, 3(2), 111–130. https://doi.org/10.32923/couns.v3i2.3896
Kurniawan, M. A., Kawijaya, J., Supriani, Y., & Lestari, S. (2014). Memperkuat Karakter Spiritual Remaja melalui Nilai Moderat di Masjid Al Fikriah Metro Pusat. Penambahan Natrium Benzoat Dan Kalium Sorbat (Antiinversi) Dan Kecepatan Pengadukan Sebagai Upaya Penghambatan Reaksi Inversi Pada Nira Tebu, 03(06), 1–7.
Lestari, I., & Handayani, N. (2023). Pentingnya Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Khususnya Sma/Smk Di Zaman Serba Digital. Guru Pencerah Semesta, 1(2), 101–109. https://doi.org/10.56983/gps.v1i2.606
Novia, A., Husen, M., & Nurhasanah, N. (2024). Pemahaman Keterampilan Dasar Konseling Pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling. Jurnal Suloh, 9(1), 1–7. https://doi.org/10.24815/suloh.v9i1.25355
Nurfaizi, R., Haryanto, S., Sains, U., Qur, A.-, Tengah, J., Jl, A., Hasyim, K. H., Kalibeber, K., & Mojotengah, K. (2024). Peran Bimbingan dan Konseling Islam dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Kelas VIII MTS Negeri 1 Wonosobo. 1(4). https://doi.org/https://doi.org/10.61132/moral.v1i4.202
Pertiwi, S. A., Satriah, L., & Tajiri, H. (2024). AL-AFKAR : Journal for Islamic Studies Program Bimbingan Konseling Islam untuk Mencegah Kecanduan Media Sosial ( Penelitian di SMA Kartika Bandung ). 7(4), 81–97. https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v7i4.1645.Islamic
Rahman, S. (2021). Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar. Pacasarjana Unibersitas Negeri Gorontalo Prosiding Seminar Nasional Pendidkan Dasar : Merdeka Belajar Dalam Menyambut Era Masyarakat 5.0, November, 289–302. https://doi.org/10.59246/alfihris.v2i3.843
Ramdan, M. (2020). Sinergitas Bimbingan Konseling dan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pengembangan Karakter Siswa di SMK Negeri 1 Gunungputri. Inspiratif Pendidikan, 9(2), 234. https://doi.org/10.24252/ip.v9i2.16191
Rofiq, A. A. (2019). Berbagai Strategi Bimbingan Konseling Islam Dalam Menghadapi Peluang Dan Tantangan Revolusi Industri 4.0. JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling), 3(2), 79–89.
Rohim, I. S., & Yulfa, R. (2024). INSTILLING ISLAMIC VALUES TO PREVENT PROMISCUITY IN ADOLESCENTS. JCI : Jurnal Cendekia Ihya, 2(2), 57–65.
Sahwan. (2020). PENDEKATAN KETELADANAN DALAM PEMBINAAN KARAKTER SISWA DI MADRASAH TSANAWIAH NAHDLATUL MUJAHIDIN NW JEMPONG UTARA KECAMATAN AMPENAN. Avesina, 14(1), 22–34.
Sapara, M. M., Lumintang, J., & Paat, C. J. (2020). Dampak Lingkungan Sosial Terhadap Perubahan Perilaku Remaja Perempuan di Desa Ammat Kecamatan Tampan’amma Kabupaten Kepulauan Talaud. Jurnal Holistik, 13(3), 1–16.
Sukirno, A. (2019). Keterampilan Komunikasi dalam Konseling. Proceedings of International Conference on Da’wa and Communication, 1(1), 391–399.
Tobing, M. S. (2022). Teknik-teknik Bimbingan Konseling Islam Dalam Membentuk Self Control pada Pemain Game Online. At-Taujih : Bimbingan Dan Konseling Islam, 5(1), 47. https://doi.org/10.22373/taujih.v5i1.11994
