Analisis Penggunaan Campur Kode dalam Komunikasi Remaja di Media Sosial

  • Muhammad Surif Universitas Negeri Medan
  • Nazli Nadira Universitas Negeri Medan
  • Luthfiyah Khansa Universitas Negeri Medan
  • Dea Riza Andini Universitas Negeri Medan
Keywords: Campur Kode, Remaja, Media Sosial, Bahasa Indonesia

Abstract

Penelitian ini mengkaji fenomena pemakaian campur kode dalam interaksi remaja di platform media sosial. Campur kode adalah penggunaan dua atau lebih bahasa dalam satu kalimat yang sering muncul dalam komunikasi digital sehari-hari, terutama di kalangan remaja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan pengertian dan jenis campur kode, menganalisis pola pemakaiannya di media sosial, mengenali bentuk campur kode yang umum digunakan, mencari tahu penyebab timbulnya campur kode, serta mengevaluasi dampaknya terhadap perkembangan bahasa Indonesia. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah studi pustaka dengan mengumpulkan informasi dari buku, jurnal penelitian, artikel, dan berbagai sumber tertulis lainnya yang relevan. Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa campur kode banyak dipakai oleh remaja di media sosial seperti Instagram, TikTok, WhatsApp, dan Twitter sebagai cara untuk mengekspresikan diri, menunjukkan identitas kelompok, serta untuk mempermudah komunikasi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

lfiana Sri Wahyu, d. (2025). Aanalisis Bentuk Campur Kode Content Creator pada Akun @furkysyahroni di Aplikasi Tik Tok. Inovasi: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan, 319-335.

Budiana, N., Safitri, Ratnasari, H., & Mustofa, M. (2025). Fenomena Campur Kode Pada Komunikasi Gen Z Analisis Wacana Di Media Sosial Tiktok. ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra, 56-61.

Herawati. (2016). Campur Kode dalam Peristiwa Komunikasi di Lingkungan Sekolah SMA Negeri 1 Kabangka. Jurnal Humanika, 1-7.

Hermila A, d. (2023). Eksplorasi Intensitas Penggunaan Sosial Media (Studi deskriptif kualitatif pada mahasiswa teknik informatika UNG). INVERTED: Journal of Information Technology Education, 167-175.

Hilmiyatun, & Zahara, L. (2024). FENOMENA ALIH KODE DAN CAMPUR KODE PADA KOMUNIKASI REMAJA DI MEDIA SOSIAL. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 17-23.

Jakaria, d. (2025). Campur Kode Dalam Percakapan Sehari - Hari. Jurnal Pendidikan, 10034-10038.

Mirzaqon, d. (2021). Studi Kepustakaan Memngenai Landasan Teori Dan Praktik Konseling Expressive Writing. Jurnal BK UNESSA, 1-8.

Musa'adah, L., & Salvarina, E. E. (2023). KAJIAN SOSIOLINGUISTIK CAMPUR KODE PADA BAHASA PROKEM REMAJA DALAM MEDIA SOSIAL INSTAGRAM. Jurnal Penelitian Bahasa, sastra, dan Pengajaran , 1-9.

Rofifah, H., & Rahmawati, L. E. (2024). Sikap Berbahasa Remaja Fase Remaja Madya pada Mjjjjjjjjedia Sosial: Kajian Sosiolinguistik. Jurnal Widyantara, 101 – 108.

Sarah Evelyn Samosir, d. (2024). Analisis Penggunaan Campur Kode Dan Ahli Kode Dalam Kata Sambutan Prof. Dr. Ibnu Hajar, M.Si. Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 58-68.

Situ Rifa Alawiyah, d. (2021). Wujud dan Faktor Penyebab Alih Kode Dan Campur Kode Dalam Interaksi Sosial Pedagang Dan Pembeli Di Pasar Parungkudu Kabupaten Sukabumi. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 197-207.

Suandi, I. N. (2014). Sosiolinguistik. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Sucipta, I. M. (2025). Campur Kode Penggunaan Bahasa Indonesia: Studi Kasus Media Sosial TikTok. IJoEd: Indonesian Journal on Education, 378-384.

Sutarma, I. G. (2017). CAMPUR KODE DALAM PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DI MEDIA SOSIAL “WhatsApp”. SOSHUM JURNAL SOSIAL DAN HUMANIORA, 189-201.

Zed, d. (2014). Meode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Published
2026-06-10
How to Cite
Surif, M., Nadira, N., Khansa, L., & Andini, D. R. (2026). Analisis Penggunaan Campur Kode dalam Komunikasi Remaja di Media Sosial . Indonesian Journal of Learning Studies, 6(2), 64-70. https://doi.org/10.53769/ijls.v6i2.3762
Section
Articles