Analisis Kesalahan Penggunaan Kalimat pada Tugas Critical Journal Review yang Diunggah pada Laman Scribd

  • Ades Adel Yuliani Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Alika Zoya Hayruna Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Intan Salsa Annisa Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Laila Hafizah Rangkuti Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Ramanda Reza Andani Universitas Negeri Medan, Indonesia
Keywords: kalimat tidak efektif, sintaksis, mahasiswa, tugas akademik, analisis kebahasaan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan penggunaan kalimat dalam tugas Critical Journal Review (CJR) mahasiswa Universitas Negeri Medan yang diunggah di laman Scribd. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik dokumentasi dan pencatatan sistematis terhadap kalimat-kalimat yang mengandung kesalahan penggunaan kalimat. Analisis dilakukan berdasarkan teori sintaksis tradisional dan fungsional. Hasil penelitian menunjukkan berbagai jenis kesalahan dalam struktur kalimat, seperti kalimat tidak efektif, redundansi, ketidakkonsistenan struktur paralel, penggunaan preposisi yang tidak tepat, serta diksi yang kurang baku. Kesalahan-kesalahan tersebut mencerminkan lemahnya penguasaan sintaksis mahasiswa dalam konteks penulisan akademik. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan kemampuan kebahasaan mahasiswa melalui pelatihan sintaksis secara terfokus.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Argopuro, A. (2020). Analisis Sintaksis terhadap Struktur Kalimat Mahasiswa dalam Menulis Teks Akademik.
Badriyah, S. Kalimat Tidak Efektif: Pengertian, Ciri-ciri, Unsur dan Contohnya. GramediaBlog. https://www.gramedia.com/literasi/kalimat-tidak efektif/?srsltid=AfmBOoohLOw7-rRM1B5Tr7rwg0RGtkcqY20cFSqnP9oXiR77L-YI5RCA
Budiman, B., Tanjung, A. A., Simamora, A., Anriani, M., NST, N. N., Zahara, R., & Andani, S. (2023). Analisis kalimat tidak efektif pada artikel berita. Education Journal: Journal Educational Research and Development, 7(2), 182-190.
Damanik, A. (2025). CRITICAL JOURNAL REVIEW PENERAPAN TEKNIK MEMBACA SCANNING TERHADAP DAYA PAHAM SISWA. Scribd. https://www.scribd.com/document/835420813/CJR-ANGGREINY-DAMANIK
Erlita, Y., Dewi, N. R., & Saragih, A. T. (2018, December). Development of Six KKNI based tasks through blended learning implementation on oral language skills in English education UNIMED. In 3rd Annual International Seminar on Transformative Education and Educational Leadership (AISTEEL 2018) (pp. 901-904). Atlantis Press.
Fadila, R. (2021). Analisis Kesalahan Sintaksis pada Kalimat Teks Deskripsi Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Harahap, N. (2020). Metodologi penelitian kualitatif. Medan: Wal ashri Publishing.
Nurwicaksono, B. D., & Amelia, D. (2018). Analisis kesalahan berbahasa Indonesia pada teks ilmiah mahasiswa. AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(2), 138-153.
Ramadhani, R., Hamzah, R. A., & Ramadani, C. A. (2025). Struktur Kebahasaan Bahasa Indonesia Sebagai Rujukan Pengunaan Bahasa (Sintaksis). Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(4), 27-33.
Samosir, V. M. (2022). Analisis Kesalahan Sintaksis dalam Teks Berita pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sidikalang.
Septiani, F. (2024). Evaluasi Tugas Critical Journal Review terhadap Minat Belajar Mahasiswa Pada Materi Struktur Hewan. Jurnal Jeumpa, 11(1), 100-108.
Published
2025-10-15
How to Cite
Yuliani, A. A., Hayruna, A. Z., Annisa, I. S., Rangkuti, L. H., & Andani, R. R. (2025). Analisis Kesalahan Penggunaan Kalimat pada Tugas Critical Journal Review yang Diunggah pada Laman Scribd. Indonesian Journal of Learning Studies, 5(3), 122-127. https://doi.org/10.53769/ijls.v5i3.2273
Section
Articles