Pengaruh Bermain Game Free Fire terhadap Pembentukan Karakter Anak pada Siswa UPTD SD Negeri 31 Barru

Ardianti Murjana; Syarifuddin Sida; Suardi Suardi; Yayuk Hidayah

doi:10.0505/jse.v1i1.410

Ardianti Murjana Universitas Muhammadiyah Makassar
Syarifuddin Sida Universitas Muhammadiyah Makassar
Suardi Suardi Universitas Muhammadiyah Makassar
Yayuk Hidayah Universitas Negeri Yogyakarta

DOI: https://doi.org/10.0505/jse.v1i1.410

Keywords: game, Free Fire, character, child

Abstract

This research is motivated by the many types of online games containing elements of violence that are very popular with children. One of them is the online game Free Fire. This research is a quantitative study using Expost Facto research. This study used a questionnaire in the form of a questionnaire given to students of UPTD SD Negeri 31 Barru in order to analyze data to determine the effect of playing the Free Fire game on the character building of children at UPTD SD Negeri 31 Barru. The population in this study were all students of UPTD SD Negeri 31 Barru with a total population of 70 students. The sample used in this study was class V students of UPTD SD Negeri 31 Barru, totaling 9 students, using a purposive sampling method. The results of the research and discussion concluded that the effect of playing the Free Fire game on the formation of children's character using the product moment correlation formula. The t-count is greater than the r table at a significance of 5% (0.787 > 0.754) with a total of 9 student respondents. Based on the description above, it can be concluded that playing the Free Fire game on the formation of children's character has an influence as indicated by the t-count of 0.787 which is classified as being in a "strong" correlation.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amanda, R. A. (2016). Pengaruh Game Online Terhadap Perubahan Perilaku Agresif Remaja Di Samarinda. Journal Ilmu Komunikasi. 4(3), 290–304.

Annisa, N. (2020). Pengaruh Game Online Terhadap Kemampuan Komunikasi Murid Kelas V SDN 7 Letta Bantaeng. Skripsi Tidak Diterbitkan. Makassar: Unismuh Makassar

Arikunto, Suharsimi. (2014). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Bahri, Syaiful. (2017). Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional

Brantasari, M. (2020). Sosialisasi stimulasi spasial-visual dengan building simulator game peserta didik. Jurnal Masyarakat Berdaya dan Inovasi. 1(2): 86–89.

Chusna, A. P. (2017). Pengaruh Media Gadget Pada Perkembangan Karakter Anak. Dinamika penelitian 17(2).

Fanizat, A. (2021). Pengaruh Game Online Free Fire Terhadap Perilaku Sosial Siswa Kelas III Di SDN 001 Sejangat Kabupaten Bengkalis. Skripsi Tidak Diterbitkan. Riau: Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Fauzi, Ach. (2019). Pengaruh Game Online Pubg (Playerunknown's Battleground) Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Science Edu. 2(1): 61.

FKIP Unismuh Makassar. (2021). Pedoman Penulisan Skripsi Edisi Kedua. Makassar: Unismuh Makassar

Furqan, S. (2020). Model Komunikasi Mahasiswa Pemain Game Online Free Fire. Skripsi Tidak Diterbitkan. Bengkulu: Institut Agama Islam Negeri Bengkulu.

Ganda, N., & Hidayat, S. (2021). Dampak Game Online Free Fire Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 8(4): 841-842.

Harahap, S. H., & Ramadan, Z. H. (2021). Dampak Game Online Free Fire Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(3): 1305.

Johan, R. S. (2019). Pengaruh Game Online Terhadap Minat Untuk Belajar Peserta Didik Kelas X Di MA AL Hidayah Depok. Journal Education, 5(2): 12-25.

Nurjannah, Oktavia. (2020). Pengaruh Intensitas Bermain Game Dengan Konten Kekerasan Terhadap Kognisi Agresif Dan Perilaku Agresif Pada Remaja. Skripsi tesis Tidak Diterbitkan. Surabaya: Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

Putu, Suwardani. (2020). "Quo Vadis" Pendidikan Karakter Dalam Merajut Harapan Bangsa Yang Bermartabat. Denpasar: UNHI PRESS

Ramadaniati, S. dkk. (202)1. Rancang Bangun Mobile Game Adventure Of Studies Sebagai Media Pembelajaran. Journal Of Information Techonoly, 6(1): 1-8

Ramadhani, D. F., & Yamin. (2021). Hubungan Game Online “Free Fire” Dengan Perilaku Komunikasi Pada Siswa Kelas VI. Journal Educatio, 7(3): 818-824

Salim, A. (2016). Pengaruh Game Online Terhadap Perilaku Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Alauddin Makassar. Skripsi Tidak Diterbitkan. Makassar: UIN Alauddin Makassar

Sari, I. M. (2019). Pengaruh Game Online Terhadap Perubahan Perilaku Siswa Di Kelas V SD Negeri 99 Kota Bengkulu. Skripsi Tidak Diterbitkan. Bengkulu: Institut Agama Islam Negeri Bengkulu.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suparlan. (2015). Mendidik Hati Membentuk Karakter: Panduan Al-Quran. Yogyakarta. Pustaka Belajar.

Surbakti, Krista. (2017). Pengaruh Game Online Terhadap Remaja. Jurnal Pesona Dasar. Curere, 1 (1): 29.

Trisnani, R. P. & Wardani, S. Y. (2018). Peran Konselor Sebaya Untuk Mereduksi Kecanduan Game Online Pada Anak. Jornal Sosiolog, 2(2): 71–80.

Widarto. (2013). Penelitian Ex Post Facto. Universitas Negeri Yogyakarta.

Yunus, M., & Hamid, S. (2021). Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Siswa SD Kecamatan Pammana Kabupaten Wajo The Effect of Online Games on Learning Motivation and Learning Achievement of Students in SD Pammana District Wajo Regency. 1(20), 65–70.

Yusuf, LN Syamsu. (2015). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya