Saputra, Fernando Arif, Turahmat Turahmat, and Evi Chamalah. “Pengaruh Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Terhadap Hasisl Asesmen Peserta Disik Kelas X Dalam Pembelajaran Puisi Berbasis Nilai Budaya”. DEIKTIS: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Sastra 5, no. 2 (June 30, 2025): 1450-1459. Accessed October 8, 2026. https://www.dmi-journals.org/deiktis/article/view/1454.