Purba, C. G., and F. L. Barus. “Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Quiz Team Terhadap Kemampuan Mengidentifikasi Informasi Dalam Teks Editorial XII”. DEIKTIS: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Sastra, Vol. 6, no. 2, Apr. 2026, pp. 1131-7, doi:10.53769/deiktis.v6i2.3275.