Saputra, F. A., T. Turahmat, and E. Chamalah. “Pengaruh Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Terhadap Hasisl Asesmen Peserta Disik Kelas X Dalam Pembelajaran Puisi Berbasis Nilai Budaya”. DEIKTIS: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Sastra, Vol. 5, no. 2, June 2025, pp. 1450-9, https://www.dmi-journals.org/deiktis/article/view/1454.