F. A. Saputra, T. Turahmat, and E. Chamalah, “Pengaruh Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Terhadap Hasisl Asesmen Peserta Disik Kelas X Dalam Pembelajaran Puisi Berbasis Nilai Budaya”, DJPBS, vol. 5, no. 2, pp. 1450-1459, Jun. 2025.