Purba, C. G. and Barus, F. L. (2026) “Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Quiz Team terhadap Kemampuan Mengidentifikasi Informasi dalam Teks Editorial XII”, DEIKTIS: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Sastra, 6(2), pp. 1131-1137. doi: 10.53769/deiktis.v6i2.3275.