Saputra, F. A., Turahmat, T. and Chamalah, E. (2025) “Pengaruh Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Terhadap Hasisl Asesmen Peserta Disik Kelas X Dalam Pembelajaran Puisi Berbasis Nilai Budaya”, DEIKTIS: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Sastra, 5(2), pp. 1450-1459. Available at: https://www.dmi-journals.org/deiktis/article/view/1454 (Accessed: 8October2026).