Rahmah, M. F., & Isman, M. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Media YouTube terhadap Kemampuan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Medan . DEIKTIS: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Sastra, 6(1), 616-621. Retrieved from https://www.dmi-journals.org/deiktis/article/view/3110