Triningsih, T., Sumantri, M. S., & Dallion, E. (2025). Pengaruh Joyful Learning Berbasis Gamifikasi Terhadap Hasil Belajar Menyimak Teks Cerita Siswa Kelas V Sekolah Dasar . DEIKTIS: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Sastra, 5(2), 1356-1362. Retrieved from https://www.dmi-journals.org/deiktis/article/view/1554