Oktaviyanti, S., Setiana, L. N., & Wardani, O. P. (2025). Peran Asesmen Diagnostik Nonkognitif dalam Menentukan Gaya Belajar Peserta Didik di Pembelajaran Bahasa Indonesia. DEIKTIS: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Sastra, 5(3), 1758-1764. Retrieved from https://www.dmi-journals.org/deiktis/article/view/1464