Kesalahan Ejaan pada Surat Resmi Organisasi Kemahasiswaan di FKIP Universitas Madura
Abstract
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk-bentuk kesalahan ejaan serta faktor-faktor penyebab kesalahan ejaan pada surat resmi organisasi kemahasiswaan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Madura. Penelitian menggunakan pendekatan analisis kesalahan berbahasa dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Data berupa kesalahan ejaan dalam surat resmi organisasi kemahasiswaan yang diperoleh melalui teknik dokumentasi dengan cara membaca dan mencatat, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan ejaan masih banyak ditemukan pada tiga aspek utama, yaitu penggunaan huruf kapital, penulisan kata, dan penggunaan tanda baca. Kesalahan penggunaan huruf kapital paling dominan terjadi pada penulisan kata umum, sedangkan pada aspek penulisan kata didominasi kesalahan penulisan kata, singkatan, akronim, dan pemilihan diksi. Pada aspek tanda baca, kesalahan paling banyak ditemukan pada penggunaan tanda titik dua dan tanda koma. Penelitian ini juga menemukan bahwa penyebab utama kesalahan ejaan adalah kurangnya pemahaman terhadap kaidah Ejaan Bahasa Indonesia, disertai pengaruh kebiasaan penulisan nonbaku, kesalahan pembentukan kata, pengaruh bahasa asing dan ejaan lama, ketidaktepatan pemilihan diksi, kebiasaan administratif, serta rendahnya ketelitian dalam proses penulisan dan penyuntingan surat. Temuan tersebut menunjukkan perlunya peningkatan pemahaman dan penerapan kaidah Ejaan Bahasa Indonesia dalam penyusunan surat resmi agar kualitas administrasi organisasi menjadi lebih baik.
Downloads
References
Afifah, S. N. U. R. (2019). Analisis kesalahan berbahasa pada penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia (EBI) dalam surat dinas Kantor Desa Rayung Kecamatan Senori Kabupaten Tuban dan relevansinya dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP tahun pelajaran 2018–2019. IKIP PGRI Bojonegoro.
Analisa, F., Murniyanto, M., & Khair, U. (2020). Analisis kesalahan penulisan Ejaan Bahasa Indonesia (EBI) pada proposal mahasiswa Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup angkatan 2014. Institut Agama Islam Negeri Curup.
Apriyani, M., Khair, U., & Misriani, A. (2023). Analisis kaidah penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia pada hasil menulis teks cerita fabel kelas VII C di SMP 05 Rejang Lebong. Institut Agama Islam Negeri Curup.
Arif Rachman, Y., & Sari, A. I. (2024). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. CV Saba Jaya Publisher.
Ewina, E. (2024). Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) edisi keempat. Penerbit Amerta Media.
Handiyah, E. M. N., Hadi, S., Sa’diyah, L., & Hermawan, A. (2024). Kesalahan berbahasa penulisan ejaan surat resmi di Kelurahan Nglegok Kecamatan Nglegok Kabupaten Blitar (Studi kasus surat-surat dinas masuk periode Juli–Desember tahun 2023/2024). ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, 7(2), 458–471.
Hoerudin, C. W. (2021). Implementasi Bahasa Indonesia sebagai identitas nasional dan sarana penguatan karakter masyarakat. Kelola: Jurnal Ilmu Sosial, 4(2), 24–31.
Malik, A., & Chusni, M. M. (2018). Pengantar statistika pendidikan: Teori dan aplikasi. Deepublish.
Panike, D. D. (2021). Analisis kesalahan ejaan Bahasa Indonesia pada karya ilmiah siswa kelas XI SMA Negeri 05 Kepahiang. UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.
Putri, R. A., Muhyidin, A., & Tisnasari, S. (2020). Analisis kesalahan berbahasa pada surat resmi Organisasi Keluarga Besar Mahasiswa FKIP Untirta. Jurnal Bebasan, 7(1), 55–64.
Qomaruddin, Q., & Sa’diyah, H. (2024). Kajian teoretis tentang teknik analisis data dalam penelitian kualitatif: Perspektif Spradley, Miles, dan Huberman. Journal of Management, Accounting, and Administration, 1(2), 77–84.
Qoriah, R., & Setyawati, N. (2025). Analisis penyebab kesalahan ejaan pada teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Gubug. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra, 12(2), 136–146.
Ramadhani, R., Putri, Y. D., Musarofah, S., Sota, M. P., Lubis, N. R., Sisra, I., & Yuniati, I. (2025). Pengaruh pemahaman PUEBI terhadap ketepatan penulisan ejaan dalam karya ilmiah mahasiswa. Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia, 1(2), 400–408.
Serungke, M., Lutfiyah, A., Fadillah, M. A., Rambe, N. B. R., & Maulani, S. (2023). Analisis kesalahan penerapan ejaan Bahasa Indonesia pada Jurnal Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah. EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia), 3(1), 10–22.
Suraya, S., Hafid, A., & Marzuki, I. (2021). Analisis kesalahan berbahasa dalam surat resmi Himpunan Mahasiswa Prodi (HMP) FKIP Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong. Jurnal Frasa: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 2(2), 167–186.
Suryaningsih. (2022). Analisis kesalahan ejaan dalam surat resmi Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS).
Syukur, A., Darmuki, A., & Fathurohman, I. (2025). Analisis penerapan kaidah Ejaan Bahasa Indonesia dalam artikel ilmiah mahasiswa Magister Pendidikan Dasar Universitas Muria Kudus. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2), 306–334.
Utami, L. D., Milawaty, & Kuara, R. (2021). Analisis kesalahan penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia dalam surat resmi organisasi mahasiswa (Ormawa) Politeknik Negeri Jember. Jurnal Ilmu Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 6(2).
Verlinda, D., Salamah, S., & Hakim, L. N. (2019). Perubahan ejaan Bahasa Indonesia di era digital. Prosiding Seminar Nasional STKIP PGRI Bandar Lampung, 1(1), 119–130.
Yulianto, E. (2016). Kesalahan penulisan tata bahasa pada surat resmi organisasi mahasiswa. Deiksis, 8(3), 238–246.
Copyright (c) 2026 Moh. Ainul Yaqin, M. Khoiri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
By submitting the article/manuscript of the article, the author(s) agree with this policy. No specific document sign-off is required.
License
The use of the article will be governed by the Creative Commons Attribution license as currently displayed on Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Author(s)' Warranties
The author warrants that the article is original, written by the stated author(s), has not been published before, contains no unlawful statements, does not infringe the rights of others, is subject to copyright that is vested exclusively in the author and free of any third party rights, and that any necessary written permissions to quote from other sources have been obtained by the author(s).
User/Public Rights
Under the Creative Commons license, users are allowed to copy, distribute, display, and perform the work. Users will also need to attribute authors on distributing works in the journal and other media of publications. Unless otherwise stated, the authors are public entities as soon as their articles got published.
Rights of Authors
Authors retain all their rights to the published works, such as (but not limited to) the following rights;
- Copyright and other proprietary rights relating to the article, such as patent rights,
- The right to use the substance of the article in own future works, including lectures and books,
- The right to reproduce the article for own purposes,
- The right to self-archive the article,
- The right to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the article's published version (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Co-Authorship
If the article was jointly prepared by more than one author, any authors submitting the manuscript warrants that he/she has been authorized by all co-authors to be agreed on this copyright and license notice (agreement) on their behalf, and agrees to inform his/her co-authors of the terms of this policy. The journal will not be held liable for anything that may arise due to the author(s) internal dispute. The journal will only communicate with the corresponding author.
Royalties
Being an open accessed journal and disseminating articles for free under the Creative Commons license term mentioned, author(s) aware that the journal entitles the author(s) to no royalties or other fees.
Miscellaneous
The article will be published in the journal if the article’s editorial process is successfully completed. The editors may modify the article to a style of punctuation, spelling, capitalization, referencing, and usage that deems appropriate. The author acknowledges that the article may be published so that it will be publicly accessible and such access will be free of charge for the readers.
