Struktur Sintaksis Teks Edukasi Persuasif Digital: Analisis Fungsi, Kategori, dan Peran Semantis
Abstract
Kajian sintaksis umumnya berfokus pada teks konvensional seperti buku ajar, karya sastra, dan teks jurnalistik. Namun, seiring dengan transformasi digital, muncul genre teks hibrida pada platform teknologi pendidikan (edu-tech) yang memadukan bahasa akademik dengan teknik penulisan komersial (copywriting). Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan struktur gramatikal—meliputi fungsi, kategori, dan peran semantis—pada teks promosi daring berjudul “Webinar Metodologi Penelitian Educativa Diikuti 1900+ Peserta, Hadirkan Prof. Dr. Sugiyono”. Pendekatan kualitatif deskriptif diterapkan dalam kajian ini. Sebanyak 8 klausa dan kalimat representatif dipilih melalui teknik purposive sampling dari total 89 korpus data. Data kemudian dianalisis menggunakan metode distribusional melalui teknik bagi unsur langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi sintaksis dimanfaatkan secara sistematis untuk membangun otoritas intelektual dan efektivitas persuasif. Teks didominasi oleh konstruksi frasa nomina kompleks pada posisi subjek dan objek untuk memadatkan informasi serta menciptakan kesan objektivitas ilmiah. Berdasarkan peran semantis, audiens diposisikan sebagai pihak yang merasakan (Pengalam) dan menerima (Resipien), sedangkan institusi akademis direpresentasikan sebagai pemberi solusi (Agen). Selain itu, pelesapan subjek (zero anaphora) pada klausa imperatif persuasif bukan merupakan ketidaklengkapan gramatikal, melainkan strategi pragmatis untuk meminimalkan jarak sosial dan membangun kedekatan emosional. Simpulannya, kaidah sintaksis turut dieksploitasi sebagai instrumen manipulasi ideologis dan komersial dalam ruang digital. Hal ini berimplikasi pada pentingnya literasi wacana kritis bagi masyarakat dalam merespons teks promosi berkedok edukasi.
Downloads
References
Ariyadi, A. D., & Utomo, A. P. Y. (2020). Analisis kesalahan sintaksis pada teks berita daring berjudul Mencari etika elite politik di saat Covid-19. Jurnal Bahasa dan Sastra, 8(3), 138–145. https://doi.org/10.24036/jbs.v8i3.110903
Chaer, A. (2015). Sintaksis bahasa Indonesia: Pendekatan proses. Rineka Cipta.
Darwin, D., Anwar, M., & Munir, M. (2021). Paradigma strukturalisme bahasa: Fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik. Jurnal Ilmiah Semantika, 2(2).
https://doi.org/10.46772/semantika.v2i02.383
Educativa. (2026, 8 Mei). Webinar metodologi penelitian Educativa diikuti 1900+ peserta, hadirkan Prof. Dr. Sugiyono.
Enggarwati, A., & Utomo, A. P. Y. (2021). Fungsi, peran, dan kategori sintaksis bahasa Indonesia dalam kalimat berita dan kalimat seruan pada naskah pidato Bung Karno 17 Agustus 1945. Estetik: Jurnal Bahasa Indonesia, 4(1), 37–54.
https://doi.org/10.29240/estetik.v4i1.2209
Faraba, K. S. A. (2017). Pelesapan subjek dan predikat pada judul-judul berita Line News populer. Jurnal Pena Indonesia, 3(1), 1–15.
https://doi.org/10.26740/jpi.v3n1.p1-15
Fatimah, S., Rahmah, N. A., Fadhilasari, I., & Shofiani, A. K. A. (2024). Analisis kesalahan sintaksis dalam berita daring Kompas.com Maret 2024. Jurnal Peneroka, 4(2), 171–181.
Gumilar, R., & Hamdani, A. (2025). Analisis wacana kritis model Teun A. Van Dijk pada teks berita Liputan6.com mengenai aturan tilang 2025, STNK mati 2 tahun langsung disita. Innovative: Journal of Social Science Research, 5(2), 3792–3804.
https://doi.org/10.31004/innovative.v5i2.18851
Gusriani, A., Yanti, Z. P., & Yuniarti, L. (2022). Fungsi, kategori, dan peran sintaksis menggunakan teori RRG dalam acara “Indonesia Lawyers Club”. Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 3(3), 1005–1010.
https://doi.org/10.62775/edukasia.v3i3.224
Nababan, E. B. (2021). Keefektifan kalimat berdasarkan kategori, fungsi, dan peran sintaksis pada artikel yang dimuat di media online. Kode: Jurnal Bahasa, 10(4), 112–124.
Nurul, L. K., Erina, H., Vivin, W. S., Salma, D. R., Utomo, A. P. Y., & Rossi, G. K. (2023). Fungsi, kategori, dan peran sintaksis bahasa Indonesia dalam kalimat efektif teks cerita anak yang berjudul “Berbeda itu tak apa” pada buku ajar bahasa Indonesia kelas satu sekolah dasar kurikulum merdeka. Student Research Journal, 1(2), 372–383.
https://doi.org/10.55606/srjyappi.v1i2.360
Pakpahan, S. J., Simamora, L. M., Samosir, E. O., & Hadi, W. (2024). Analisis wacana kritis model Teun A. Van Dijk pada teks berita Liputan6.com mengenai perubahan seragam oleh Kemendikbudristek. Artikulasi: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(1), 85–94.
https://doi.org/10.17509/artikulasi.v4i1.69162
Putri, I. R. R., Us'ariasih, J., Sari, F. R. D., Hakiki, F. S., Utomo, A. P. Y., & Astuti, R. W. (2024). Analisis fungsi, kategori, dan peran sintaksis dalam teks deskripsi buku bahasa Indonesia kelas VII Kurikulum Merdeka. Student Scientific Creativity Journal, 2(2), 45–72.
https://doi.org/10.55606/sscj-amik.v2i2.1697
Ramlan, M. (2005). Ilmu bahasa Indonesia: Sintaksis. CV Karyono.
Sangadah, S., & Mukhlish, M. (2014). Pelesapan fungsi sintaksis dalam kalimat majemuk bahasa Indonesia. Caraka: Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajarannya, 1(1), 49–56.
Sudaryanto. (1993). Metode dan aneka teknik analisis bahasa: Pengantar penelitian wahana kebudayaan secara linguistis (Vol. 64). Duta Wacana University Press.
Sugiyono, S. (2017). Metode penelitian kualitatif, kuantitatif, dan R&D. Alfabeta.
Verhaar, J. W. M. (2010). Asas-asas linguistik umum. Gadjah Mada University Press.
Wahyuni, R. T., Darmuki, A., & Hasanudin, C. (2019). Analisis pola, fungsi, kategori, dan peran sintaksis pada kalimat tunggal dalam surat kabar Harian Kompas. Jurnal Bahtera: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, dan Budaya, 6(12), 659–670.
Copyright (c) 2026 Afsun Aulia Nirmala, M. Caesar Febriano Sudarno
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
By submitting the article/manuscript of the article, the author(s) agree with this policy. No specific document sign-off is required.
License
The use of the article will be governed by the Creative Commons Attribution license as currently displayed on Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Author(s)' Warranties
The author warrants that the article is original, written by the stated author(s), has not been published before, contains no unlawful statements, does not infringe the rights of others, is subject to copyright that is vested exclusively in the author and free of any third party rights, and that any necessary written permissions to quote from other sources have been obtained by the author(s).
User/Public Rights
Under the Creative Commons license, users are allowed to copy, distribute, display, and perform the work. Users will also need to attribute authors on distributing works in the journal and other media of publications. Unless otherwise stated, the authors are public entities as soon as their articles got published.
Rights of Authors
Authors retain all their rights to the published works, such as (but not limited to) the following rights;
- Copyright and other proprietary rights relating to the article, such as patent rights,
- The right to use the substance of the article in own future works, including lectures and books,
- The right to reproduce the article for own purposes,
- The right to self-archive the article,
- The right to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the article's published version (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Co-Authorship
If the article was jointly prepared by more than one author, any authors submitting the manuscript warrants that he/she has been authorized by all co-authors to be agreed on this copyright and license notice (agreement) on their behalf, and agrees to inform his/her co-authors of the terms of this policy. The journal will not be held liable for anything that may arise due to the author(s) internal dispute. The journal will only communicate with the corresponding author.
Royalties
Being an open accessed journal and disseminating articles for free under the Creative Commons license term mentioned, author(s) aware that the journal entitles the author(s) to no royalties or other fees.
Miscellaneous
The article will be published in the journal if the article’s editorial process is successfully completed. The editors may modify the article to a style of punctuation, spelling, capitalization, referencing, and usage that deems appropriate. The author acknowledges that the article may be published so that it will be publicly accessible and such access will be free of charge for the readers.
