Pengaruh Media Audiovisual dalam Kemampuan Menulis Iklan Siswa SMP

  • Siti Maimunah Universitas Muhmmadiyah Pringsewu
  • Amy Sabila Universitas Muhmmadiyah Pringsewu
  • Umi Kholida Universitas Muhmmadiyah Pringsewu
  • Rr Dwi Astuti Universitas Muhmmadiyah Pringsewu
Keywords: media audio visual, menulis iklan, pembelajaran bahasa Indonesia

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap kemampuan menulis iklan siswa kelas VIII UPT SMP Negeri 1 Pringsewu. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi eksperimen. Populasi penelitian berjumlah 92 siswa kelas SMP Negeri 1 Pringsewu. Sampel ditentukan menggunakan teknik simple random sampling, dengan kelas VIII.3 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.2 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui tes menulis iklan yang dinilai menggunakan rubrik penilaian. Hasil ini menunjukkan data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji-t (independent sample t-test) setelah terlebih dahulu dilakukan uji normalitas dan homogenitas. Rata-rata nilai kelas eksperimen (74,19) lebih tinggi dari kelas kontrol (63,23). Perbedaan ini menunjukkan bahwa perlakuan atau model pembelajaran yang diterapkan mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil belajar siswa menunjukkan bahwa t hitung = 2.9665, t tabel = 1.6706. Karena t hitung lebih besar daripada t tabel = 0.0022 < 0.05, maka H0 ditolak. Kesimpulannya, hasil belajar kelas eksperimen secara signifikan lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abror, M. H. (2022). Self-regulated learning terhadap hasil belajar matematika siswa. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 233-242.

Anuraga, G., Indrasetianingsih, A., & Athoillah, M. (2021). Pelatihan pengujian hipotesis statistika dasar dengan software r. BUDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 327-334.

Fujia, S., Indihadi, D., & Muharram, M. R. W. (2023). Analisis Keterampilan Menulis Puisi Berdasarkan Tema Keluarga. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(01), 213-221.

Laia, E. (2023). analisis struktur teks laporan observasi siswa kelas x sma negeri 2 susua tahun pelajaran 2021/2022. Kohesi: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(2), 13-23.

Magdalena, I., Syariah, E. N., Mahromiyah, M., & Nurkamilah, S. (2021). Analisis Instrumen Tes Sebagai Alat Evaluasi Dalam Pembelajaran.

Maulana, R. (2023). Analisis Penggunaan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Pada Pendidikan Di Mts Muhammadiyah Kemuning (Doctoral Dissertation, Stkip Pgri Pacitan).

Maryam, D., Febiola, F., Agami, S. D., & Fawaida, U. (2020). Inovasi media pembelajaran pendidikan agama Islam melalui media audiovisual. Terampil: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 7(1), 43-50.

Narlan, A., Priana, A., & Gumilar, R. (2023). Pengaruh Dryland Workout Vo2max terhadap dalam Swimming Peningkatan Olahraga Renang. Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), 7(1), 119 124

Nuretha, E. R., & Fatimah, S. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Mentimeter Terhdap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sma Srijaya Negara Palembang. Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi dan Kewirausahaan (JPEAKU), 3(1), 18-24.

Pratiwi, J. (2023). Penggunaan media pembelajaran berupa audio visual untuk meningkatkan pemahaman peserta didik dalam pembelajaran IPS di SMP. JIIPSI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia, 3(2).

Sudarman, R., Yarmi, G., & Ansoriyah, S. (2023). Menulis Teks Deskripsi Bertemakan Lingkungan Sosial. Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 19(1), 81-101.

Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Alfabeta.

Tamarindang, B., Mananeke, L., & Pandowo, M. (2017). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Di Bank Bni Cabang Manado. Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 5(2), 140209.

Wijoyo, H. (2022). Analisis teknik wawancara (pengertian wawancara, bentuk-bentuk pertanyaan wawancara) dalam penelitian kualitatif bagi mahasiswa teologi dengan tema pekabaran injil melalui penerjemahan alkitab. Academia. edu, 1-10.

Zahwa, F. A., & Syafi’i, I. (2022). Pemilihan pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi informasi. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, 19(01), 61-78.

Published
2026-06-05
How to Cite
Siti Maimunah, Amy Sabila, Umi Kholida, & Rr Dwi Astuti. (2026). Pengaruh Media Audiovisual dalam Kemampuan Menulis Iklan Siswa SMP. DEIKTIS: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Sastra, 6(2), 2106-2113. https://doi.org/10.53769/deiktis.v6i2.3585
Section
Articles